各省、市屬高校：
為進(jìn)一步做好全省高校崗位設(shè)置管理首次崗位聘用工作，根據(jù)原省人事廳、省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈江蘇省高等學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施意見〉》（蘇人通〔2009〕113號）精神，現(xiàn)將全省高校崗位設(shè)置管理首次崗位聘用工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、關(guān)于崗位數(shù)額
首次開展崗位聘用時(shí)，各級崗位數(shù)應(yīng)以現(xiàn)有在職在崗人員為基數(shù)進(jìn)行測算，將現(xiàn)有人員按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級的崗位。要堅(jiān)持崗位任職條件，從嚴(yán)把握，不得違反規(guī)定突破現(xiàn)有的崗位數(shù)額，不得突擊聘用人員和聘用職務(wù)。
二、關(guān)于專業(yè)技術(shù)二、三級崗位聘用
本科院校專業(yè)技術(shù)二級崗位、高等職業(yè)院校二、三級崗位原則上設(shè)在教師和專職科研崗位。根據(jù)要求，具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高校，自行開展專業(yè)技術(shù)二級崗位的聘用工作，學(xué)校在不低于省統(tǒng)一規(guī)定的專業(yè)技術(shù)二級崗位基本任職條件的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校二級崗位數(shù)制定具體的任職條件。要把專業(yè)技術(shù)二級崗位的條件作為反映本校人才培養(yǎng)和教學(xué)科研水平的重要標(biāo)桿，重點(diǎn)考慮人選的學(xué)術(shù)成就、學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和學(xué)術(shù)聲譽(yù)。其他本科院校專業(yè)技術(shù)二級崗位和高等職業(yè)院校專業(yè)技術(shù)二、三級崗位擬聘人選，由學(xué)校按照崗位數(shù)報(bào)省教育廳評審。專業(yè)技術(shù)二級崗位擬聘人選報(bào)省教育廳審核、省人力資源和社會保障廳審批后，學(xué)校方可聘任。學(xué)校要根據(jù)事業(yè)發(fā)展和學(xué)科建設(shè)的需要，留出一定數(shù)額的空余崗位，用于引進(jìn)高層次人才和學(xué)科未來發(fā)展。
三、關(guān)于管理人員聘用
管理崗位要按照制度入軌、平穩(wěn)過渡、逐步到位、規(guī)范管理的原則，完善職員職務(wù)與職級體系，逐步將從事管理工作的人員納入職員崗位制度體系。根據(jù)要求，本科院校六級以上崗位原則上不超過管理崗位總量的35％，高等職業(yè)院校六級以上崗位原則上不超過管理崗位總量的25％。
四、關(guān)于聘用合同簽訂
省人力資源和社會保障廳已啟用新的《江蘇省事業(yè)單位聘用合同書（2009版）》。在本次實(shí)施崗位設(shè)置管理工作之前已實(shí)行聘用制的高校，應(yīng)處理好新舊聘用合同在有關(guān)內(nèi)容上的銜接問題。原訂立的聘用合同，若格式和內(nèi)容規(guī)范，且聘用時(shí)間、聘用崗位等不需調(diào)整的，可繼續(xù)使用；若格式和內(nèi)容不夠規(guī)范，或合同內(nèi)容需作調(diào)整的以及尚未實(shí)行聘用制的高校，應(yīng)統(tǒng)一使用2009版的聘用合同書，與聘用人員簽訂聘用合同。崗位職責(zé)、任務(wù)等該合同未涉及的事宜可作為該聘用合同的附件。
五、關(guān)于崗位聘用結(jié)果備案
根據(jù)要求，學(xué)校崗位聘用結(jié)果報(bào)省教育廳審核、省人力資源和社會保障廳備案后方可兌現(xiàn)相應(yīng)的崗位工資。省屬高校原則上于2009年12月中旬完成崗位聘用工作，
六、關(guān)于崗位聘用工作要求
各高校在首次崗位聘用中，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持聘用條件，規(guī)范聘用程序，確保聘用結(jié)果公平公正。
附件：1．高校專業(yè)技術(shù)二、三級崗位擬聘人選推薦材料報(bào)送要求