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各位學(xué)弟、學(xué)妹，大家好！我是孫浩琿，2017年畢業(yè)于路橋與港航工程學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)，并于南京工業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)完成本科和碩士研究生階段的學(xué)習(xí)。在校期間先后獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省級(jí)“三好學(xué)生”等榮譽(yù)，目前就職于中國(guó)能建葛洲壩集團(tuán)交通投資有限公司從事工程、安全管理工作。

談到多年的求學(xué)、工作經(jīng)歷，自己有幾點(diǎn)想法借此機(jī)會(huì)與大家分享：

1.珍惜校園學(xué)習(xí)的珍貴時(shí)光。

大學(xué)是我們學(xué)習(xí)、提升自己的最好時(shí)光，真心建議大家熱愛(ài)專業(yè)、鉆研專業(yè)、學(xué)深學(xué)透，同時(shí)，充分利用大學(xué)開(kāi)放包容的氛圍，積極探索、多元發(fā)展、開(kāi)拓眼界，不負(fù)韶華，做好“博與?！钡娜诤稀?/p>

同學(xué)間可能會(huì)有一種聲音，“大學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)走向社會(huì)用處不大，無(wú)需用心學(xué)習(xí)”，這是有誤解的，大學(xué)的學(xué)習(xí)為我們走向社會(huì)填充了最堅(jiān)實(shí)的底色，也是幫助我們?cè)诠ぷ髦锌焖俪砷L(zhǎng)的最初動(dòng)力，請(qǐng)大家相信，校園的學(xué)習(xí)積淀將為我們?cè)诠ぷ髦谐掷m(xù)的成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但首先要問(wèn)自己是否學(xué)深、學(xué)精、學(xué)好。

2.初入職場(chǎng)，以專業(yè)為背景選擇職業(yè)為宜。

行業(yè)的發(fā)展對(duì)人才的專業(yè)化程度要求更高，大學(xué)的專業(yè)教育，為我們的職業(yè)的發(fā)展鋪就了鮮明的底色，以自己的專業(yè)背景就業(yè)，作為專業(yè)化的人才，將更加有利于我們職業(yè)的起步和發(fā)展。

3.努力提升學(xué)歷，精進(jìn)專業(yè)，提高認(rèn)識(shí)。

視野決定格局，格局決定高度，高度改變未來(lái)，建議大家有機(jī)會(huì)努力提升學(xué)歷，去讀本科、讀研究生、讀博士，提升學(xué)歷的過(guò)程，也是精進(jìn)知識(shí)的過(guò)程，更是拓展視野的過(guò)程。

4.以問(wèn)題為導(dǎo)向，踏實(shí)務(wù)實(shí)，保持韌性，積極有為。

現(xiàn)實(shí)的工作生活中，不可避免會(huì)有磨礪、有挑戰(zhàn)，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，聚焦解決問(wèn)題，相信辦法總比困難多，對(duì)于思考的落腳點(diǎn)，想清楚的問(wèn)題要落實(shí)到具體的解決方法上，暫時(shí)沒(méi)有明確答案的，要落實(shí)到可積極努力的方向上。壓不跨我們的，一定會(huì)使我們變得更強(qiáng)，相信只要我們具有足夠的韌性，足夠的努力，一定會(huì)有不一樣的人生。

5.持續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己，是走向未來(lái)的必由之路。

工作后，面臨多樣的應(yīng)用場(chǎng)景，會(huì)更加感受到本領(lǐng)恐慌，不斷求知學(xué)習(xí)愿望愈發(fā)強(qiáng)烈。我們應(yīng)緊跟時(shí)代脈搏，培養(yǎng)自身復(fù)合型的發(fā)展能力。以我個(gè)人為例，從大處著眼，即是對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型升級(jí)、人工智能+、交通+等國(guó)家戰(zhàn)略、前沿科技的發(fā)展新動(dòng)態(tài)，應(yīng)該主動(dòng)了解，主動(dòng)思考與自己所在行業(yè)的契合點(diǎn)。有同學(xué)會(huì)說(shuō)，這些話題與我們?nèi)粘＞唧w的工作關(guān)聯(lián)度不高，思考總是有些虛，但我認(rèn)為“位卑未敢忘憂國(guó)”，很多事情雖然目前還沒(méi)有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但我們不能不想，這決定著我們的眼界和格局，機(jī)會(huì)一定是留給有準(zhǔn)備的人。從小處著手，即是從自身具體崗位工作出發(fā)，思考如何更好的提升工作的效能。分享當(dāng)前正在做的2件工作：①身處工程項(xiàng)目建設(shè)一線，實(shí)現(xiàn)與項(xiàng)目駐地政府各部門的有效有力溝通，對(duì)于保障項(xiàng)目建設(shè)至關(guān)重要，為此自己專門研讀了《大國(guó)縣治》《縣鄉(xiāng)中國(guó)》等社科書籍，以求從整體上更深入的認(rèn)識(shí)許多工作舉措的內(nèi)在邏輯，思考未來(lái)如何更好更優(yōu)的解決問(wèn)題；②項(xiàng)目管理的安全資料瑣碎繁復(fù)，重復(fù)性的工作耗費(fèi)巨大的精力，為此自己正在尋求利用數(shù)據(jù)庫(kù)、編程等計(jì)算機(jī)手段，探索解決安全資料管理瑣碎繁復(fù)的問(wèn)題，將個(gè)人的寶貴時(shí)間更多的釋放出來(lái)，去做探索性、創(chuàng)新性的工作。我的體會(huì)，持續(xù)性的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，表面上是知識(shí)豐富、技能的提升，更深層次是思想的賦能，這至關(guān)重要。

6.心懷使命，保持熱愛(ài)，不負(fù)未來(lái)。

還記得畢業(yè)時(shí)那句“愿出走半生，歸來(lái)仍是少年”的勸勉嗎？充滿著對(duì)校園的留戀，我們留戀校園的什么呢？我想，留戀的是校園的青春，是青春的銳氣、青春的進(jìn)取、青春的熱情、青春的使命擔(dān)當(dāng)。以上的幾點(diǎn)分享，真正的源頭就來(lái)自內(nèi)心的使命感，愿我們始終滿懷對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)國(guó)家的使命感，堅(jiān)信日拱一卒，不負(fù)唐娟，永遠(yuǎn)保持熱愛(ài)。

在交院的時(shí)光，是我人生中最美好、最溫暖的一段時(shí)光，也是我成長(zhǎng)的重要時(shí)期，從家鄉(xiāng)一域到多元舞臺(tái)，為個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展提供了更多的可能，在這期間，我的性格由內(nèi)斂含蓄轉(zhuǎn)向外向開(kāi)放，能力由單一簡(jiǎn)單逐漸更加多元綜合，其中最大的轉(zhuǎn)變即是，思想從混沌走向覺(jué)醒。在成長(zhǎng)蛻變的過(guò)程中，十分感念大學(xué)遇到了一群傳道授業(yè)解惑的老師們，感恩他們?cè)谖颐悦＠ьD、艱難上下求索時(shí)，為我打開(kāi)一扇窗，指引努力前行的方向，在取得進(jìn)步時(shí)，鼓勵(lì)我飛向更美的遠(yuǎn)方。感恩與交院的相遇。