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【個人簡介】卜燦，男，1998年08月生，預備黨員，2016級城市軌道交通運營管理專業(yè)學生。曾獲學習二等獎學金、院長獎學金；“正大杯?全國市場調(diào)研與分析”大賽全國一等獎，2018年“挑戰(zhàn)杯--彩虹人生”江蘇省決賽一等獎，全國二等獎等；獲得兩項實用新型專利。

“逝者如斯夫，不舍晝夜”，轉(zhuǎn)眼之間大學時光已悄然流去。一路慢慢走來，在南交院的生活潛移默化改變著我，她教導我成為一個勤奮踏實、善于思考、敢于創(chuàng)新的“明德”人。

知行合一，明德致遠

2016年夏，我懷揣著新的夢想自己一人踏上來交院的路途，這是我第一次離開家鄉(xiāng)，清晰地記得到達南京站時心中的緊張與興奮?？粗L馳電掣的地鐵，暗暗發(fā)誓一定要學好城軌專業(yè)，把知識和技能帶回老家，在徐州創(chuàng)出一番成績；兩年后這一想法已被南京交院升華——不愿平庸，跟隨時代潮流，勇于探索，敢于嘗試，永不放棄。

大一時，我偶然間在專業(yè)實訓室看到了阮勝學長滿滿幾頁的獲獎記錄，我心里想這是一種什么樣的大學生活，顯而易見他的大學生活是忙碌的，辛苦的，但更是豐富的。我?guī)е鴮W長的敬佩，給自己制定了學習和奮斗的目標。我加入大學生自我管理委員會也在班級擔任了班長的職務。整個大一，我忙的渾天黑地，但卻感到幸福與滿足，到學期結(jié)束時綜合素質(zhì)排名位于班級第一；帶領(lǐng)班級連續(xù)兩學期獲得“文明班級”以及“五四紅旗團支部”的稱號。更值得慶幸的是我因為工作勤奮被評為“優(yōu)秀共青團員”的稱號；在大一下學期我加入南京交院明德班，這是一個專注于提升大學生創(chuàng)新能力的班級，在班級一年的學習中，我們每個人都有屬于自己的收獲，對我而言這份收獲是發(fā)現(xiàn)生活中不便，努力去改變它，勇于創(chuàng)新的想法。

在完成自己專業(yè)課程學習的同時，我還經(jīng)常喜歡上網(wǎng)學習一些其他技能，比如PS、繪聲繪影，也順利考取了專業(yè)之外的計算機二級、三級，證券從業(yè)資格和市場調(diào)查與分析技能證書。這些技能的學習，不僅滿足了我對知識的渴望，更豐富了我的知識儲備，讓我領(lǐng)略到不同知識的精彩。

潛心探索，專注競賽

“兩彈一星”元勛錢三強說過“各種科學發(fā)現(xiàn)往往具有一個共同點，那就是勤奮和創(chuàng)新精神”。在李克強總理提出“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)新”環(huán)境下，作為一名當代大學生，我更應該潛心探索，積極創(chuàng)新。在明德班學習一學期之后，班主任陳老師在一堂課上向我們說“現(xiàn)在的你們可以開始著手準備自己的專利了”，“要開始了啊，好期待”“我會加油的”我們踴躍回答著。當初我們進入明德班的時候就知道最后的結(jié)業(yè)考驗就是每個人申請一項專利作為自己的成果，經(jīng)過這一學期每周一次的創(chuàng)新思維講課，每天一篇的新聞稿，我想自己也是可以的吧。然而事實往往都是不如人意的，還未開始就受到打擊，自己之前一學期所積累的“妙點子”在與專利指導老師交流時都被一一否決，這些妙點子都具有一個通病，實際操作具有難度，也就是說我學管理專業(yè)的不具備工科制圖的條件。然后接下來的幾周我陷入深深地思考之中，到底我的方向在哪？，在這件事之前我自己通過努力加入了學校創(chuàng)業(yè)孵化基地的微型田裝置研發(fā)項目。這天，我在微型田實驗室中值班，望著我們之前所研發(fā)的微綠化智能灌溉裝置出了神，突然就想到能不能將微綠化更加“微小”。之后我閱讀了很多專利文獻，最終確定了自己的這個方向。這個想法也得到了專利指導老師的肯定，雖然后面的過程很辛苦，但一切都是水到渠成非常自然，就這樣我獲得了我的第一項專利。之后的我身心投入近我們微型田裝置研發(fā)團隊。

冬去春來，大二下學期，我們聽說“挑戰(zhàn)杯”又要開始了，我們團隊積極報名，經(jīng)過緊張而又興奮地準備著，升級設(shè)備，撰寫文稿，最終在我們項目在2018年“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”比賽江蘇省決賽中獲得了優(yōu)異的成績。獲得了成績并不意味著結(jié)束，而是一個好的開始，那段時間我和團隊的學長經(jīng)常在指導老師辦公室整理資料，撰寫論文，經(jīng)常熬到樓下阿姨們下班關(guān)門，一分耕耘一分收獲，我們在省級《創(chuàng)新月刊》上發(fā)表一篇論文；帶著這份努力我繼續(xù)參加了挑戰(zhàn)杯的全國決賽，雖然名次不是很高，但是我不無悔這段時間的付出，我將會帶著這份探索精神繼續(xù)前進。

裝載夢想，揚帆起航

“為天地立心，為生民立命，為往生繼絕學，為萬世開天平”。古代圣賢的豪言壯語令人振聾發(fā)聵，雖然我遠遠無法與圣賢比肩，但是我愿秉承前輩意志，懷揣自己的夢想，堅定地走下去。

已步入大三生活的我下一步會繼續(xù)潛心學習，繼續(xù)奮斗。年輕是用來奮斗的，我不應該在該選擇奮斗的年紀選擇安逸，大學是人生最寶貴的時光，與其在消磨以后扼腕嘆息，何不從現(xiàn)在開始為之奮斗呢？作為90后，我相信我們會用自己的雙手規(guī)劃屬于自己的人生，創(chuàng)造屬于自己的未來！時間還在繼續(xù)，生活還在進行，我會依然拼搏并且努力著。不斷的提高，不停的挑戰(zhàn)，爭取在各個方面全面發(fā)展。日漸的成熟，不休的鍛煉，再加上勤奮的學習與認真的工作，相信我的明天會變的更加的美好和絢爛！