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第一次離家遠(yuǎn)行的入學(xué)旅程，是大學(xué)生獨(dú)立處理事情的開(kāi)始。入校后能否迅速地了解和熟悉校園環(huán)境，將決定大學(xué)新生能否在這個(gè)環(huán)境中自如的生活、學(xué)習(xí)。 從高中升入大學(xué)的新生，絕大多數(shù)年齡在十八、九歲左右，很少有單獨(dú)外出旅行的經(jīng)驗(yàn)，所以入學(xué)旅程中一般由父母或親戚陪同。隨著近年來(lái)大學(xué)新生中獨(dú)生子女的比例的增大，由家長(zhǎng)專程護(hù)新生送上大學(xué)的現(xiàn)象越來(lái)越普遍，有的學(xué)生甚至有數(shù)位親友陪同：在北京一所最著名的師范類院校中，曾經(jīng)有過(guò)一名入學(xué)新生由6名家長(zhǎng)“護(hù)送上學(xué)”的記錄。 相比之下，那些家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，出不起太多的路費(fèi)或是希望鍛煉獨(dú)立處事能力的學(xué)生，反而上了人生有益的一課。很多大學(xué)生在談到入學(xué)旅程時(shí)認(rèn)為，第一次獨(dú)自離家遠(yuǎn)行，的確對(duì)自己沒(méi)有多大的信心，但是經(jīng)過(guò)這第一次獨(dú)立處理事情的鍛煉，如買車票、轉(zhuǎn)車簽票、托運(yùn)行李等等，就覺(jué)得自己有點(diǎn)兒像個(gè)大人了。而這種感覺(jué)正是他們走向成熟的良好起點(diǎn)。 如果說(shuō)入學(xué)旅程是大學(xué)生獨(dú)立處理事情的開(kāi)始，那么入校后能否迅速地了解和熟悉校園環(huán)境，則決定了大學(xué)新生能否在這個(gè)環(huán)境中自如的生活、學(xué)習(xí)。 首先要盡快熟悉校園的“地形”。新生入校后一安排好行李，馬上就應(yīng)該到校園的各處熟悉情況，例如，了解教室、圖書(shū)館、商店、電話亭在什么地方，食堂什么時(shí)候開(kāi)飯，如何購(gòu)買澡票，甚至學(xué)校有幾個(gè)門(mén)等等，都在短時(shí)間內(nèi)了解清楚。這樣，在辦理各種手續(xù)、解決各種問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)比別人更順利、更節(jié)省時(shí)間。 其次，要多向高年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)教。直接向高年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)教是熟悉校園環(huán)境的一個(gè)最快捷的方法，一般來(lái)說(shuō)，多數(shù)高年級(jí)的同學(xué)都比較愿意把他們的經(jīng)驗(yàn)傳授給新生，以幫助他們盡快適應(yīng)校園生活，盡量少走彎路。另外，向自己的同鄉(xiāng)請(qǐng)教也是不錯(cuò)的選擇。 最后，在班級(jí)中擔(dān)任一定的工作，也能幫助你盡快適應(yīng)校園生活。對(duì)環(huán)境適應(yīng)快的大學(xué)新生，很快就成為班級(jí)中的核心人物，并擔(dān)任一定的班級(jí)工作。這樣與老師、同學(xué)接觸得越多，掌握的信息越多，鍛煉的機(jī)會(huì)也越多，能力提高很快，自信心也就逐漸建立起來(lái)了。 |
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如何適應(yīng)新的校園環(huán)境
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