集體主義培養(yǎng)(團(tuán)體訓(xùn)練案例)
打造“蟻”樣集體
螞蟻大家都知道,它們雖然弱小,卻是動(dòng)物中最團(tuán)結(jié)的一群,它們不會(huì)說話,卻是動(dòng)物中最善于溝通的一群。它們因此而形成一個(gè)最有力量的集體,而這一切僅僅是從兩只小螞蟻觸角相碰的那一刻開始的。
語言為人類的溝通提供了便利,同時(shí)也讓人與人之間多了隔閡。今天就讓我們像螞蟻那樣通過肢體觸碰來溝通,讓不信任所造成的隔閡在人際間消失,打造一個(gè)團(tuán)結(jié)而充滿力量的“蟻”樣集體。
解手鏈——如蟻群般團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在戶外的草地上,同學(xué)們站的站,坐的坐,彼此很少言語。也難怪,大家來自全國各地,入學(xué)時(shí)間又不長(zhǎng),組成的群體必然是松散的。為了讓這樣的群體變得像蟻群般團(tuán)結(jié)有力,我們開始了這次活動(dòng)。
“請(qǐng)大家站起來,手拉手圍成圈兒。”主持人邊講要求邊催同學(xué)們行動(dòng)。拉著的手總會(huì)在男女同學(xué)間斷開,在主持人的不斷鼓勵(lì)下,這個(gè)圈兒才逐漸完整起來。然而從圓圈形成的那一刻起,你能感覺到草場(chǎng)上的氣氛有了變化。牽著手的兩人會(huì)相視而笑,彼此交談幾句,站的距離也近了不少。
“好,非常好。”主持人鼓勵(lì)道,“請(qǐng)每一位同學(xué)交叉你的雙臂,再一次和你相鄰的同學(xué)手拉手,組成一個(gè)大手鏈。”
這次完成得很快,男女生之間也沒有絲毫的猶豫,手鏈很快就形成了。
“非常棒。下面我們來做一個(gè)解手鏈的游戲。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓凰砷_手的情況下,想辦法解開這個(gè)手鏈,也就是恢復(fù)到原來手拉手的狀態(tài)。”
任務(wù)一下達(dá),同學(xué)們很快行動(dòng)了起來。每位同學(xué)都很努力,他們要么自己在轉(zhuǎn),要么和相鄰的兩位同學(xué)合作轉(zhuǎn)動(dòng)著身體與手臂,忙活了好一陣,整場(chǎng)突然安靜了下來。沉默……望著變得更加復(fù)雜的手鏈,同學(xué)們意識(shí)到了這個(gè)任務(wù)并不容易完成。很多同學(xué)放棄了努力,開始用目光尋求幫助,最終都落到了主持人身上。
“請(qǐng)大家不要忘記,你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)集體。當(dāng)你們要共同完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)應(yīng)該如何解決?我只能告訴大家,這個(gè)結(jié)能解開,并且不難。”
隊(duì)伍又開始活躍起來,有一位同學(xué)看出了一些端倪,于是大聲地開始指揮。大家在有條不紊的配合中,從同伴的手臂下穿過……手鏈終于解開了!同學(xué)們激動(dòng)得歡呼起來。
在這個(gè)游戲中,大家都體會(huì)到了手與手相牽的那種溫暖信任的感覺,而在解手鏈時(shí)的相互配合更讓大家明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)一個(gè)集體是多么重要。
呼拉圈——如蟻群般親密無間
在“123,123,123”的報(bào)數(shù)之后,全體成員被分成了三個(gè)隊(duì)。在接到主持人“手拉手圍成圈”的指示后,同學(xué)們很快照做了。大家喜歡直直地拉伸著手臂,把圈撐得大大的。
“OK,現(xiàn)在松開手,全體向右轉(zhuǎn)。請(qǐng)伸出你的雙手為前面的同學(xué)捏捏肩。”圓圈在笑聲中縮小,在追逐中旋轉(zhuǎn)起來,快樂的氣息溶解在成員之間。
“大家做得非常好。”主持人滿意地夸道,“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們手依然扶著前面同學(xué)的肩膀,前面的同學(xué)設(shè)法坐在后面同學(xué)的大腿上,要盡可能的讓每一位同學(xué)都坐得舒服。”
“???”大家顯然對(duì)這個(gè)指令感到驚訝,但隨后好奇和興奮占了上風(fēng),同學(xué)們都努力嘗試著。在臀與腿的親密接觸下,圓圈再一次縮小了。大家抱成一團(tuán)就像一個(gè)肉嘟嘟的呼拉圈,還不時(shí)傳出傻傻的笑聲。
“好了,我們好了!”
“我們也完成啦!”
各個(gè)隊(duì)都傳來了勝利的消息。
“真是太棒了!大家已經(jīng)成為了團(tuán)結(jié)緊密的集體,不過游戲還沒結(jié)束,考驗(yàn)還在后面呢。”主持人笑笑,接著說:“下面每位同學(xué)要在保持現(xiàn)狀的情況下設(shè)法向前走!”
“呼拉圈”下的一雙雙腳開始騷亂,但是好在已經(jīng)有了之前的訓(xùn)練,同學(xué)們很快找到了章法。
“1——,2——,1——,2——”
“左——,右——,左——,右——”
在響亮的口號(hào)聲中,三個(gè)呼拉圈旋轉(zhuǎn)了起來,而同伴之間的距離卻一點(diǎn)沒有被拉開。在這種緊密的接觸中,大家都體會(huì)到了人與人之間的依賴和信任,羞澀、猜疑、防備逐漸從這個(gè)融合了的團(tuán)隊(duì)中消失。
穿電網(wǎng)——如蟻群般生死與共
一份經(jīng)得起考驗(yàn)的感情才是真正的感情,一個(gè)經(jīng)得住考驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)才是有力的團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)在考驗(yàn)大家的時(shí)候到了!
“同學(xué)們,現(xiàn)在你們就是歷盡千辛萬苦從集中營(yíng)里逃出來的紅軍,眼看著就要逃離苦海重獲自由了,卻被一張智能電網(wǎng)擋住了去路,惟一的辦法就是穿過去。這張電網(wǎng)的每一個(gè)網(wǎng)孔只能使用一次,再次使用就會(huì)引爆電網(wǎng)周圍的炸彈,那樣將無人幸免。而此時(shí)敵人已經(jīng)追來,30分鐘后追兵將趕到,這對(duì)于手無寸鐵的大家來說無疑意味著死亡。在穿越過程中任何人只要觸網(wǎng),就被判定為死亡,而犧牲了的就只能默默站在一邊,絕對(duì)不能說話,也不能幫忙。大家明白了嗎?”“明白!”響亮的回答顯示了他們濃厚的興趣和勃勃的信心。
隨著一聲“計(jì)時(shí)開始”,各隊(duì)都有了動(dòng)作。有的隊(duì)為了節(jié)約時(shí)間,急不可耐地開始行動(dòng),可是莽撞的嘗試帶來的必然是隊(duì)友的不幸犧牲。有的隊(duì)討論出了合理的穿越方案,但由于保護(hù)不周,也有隊(duì)員不幸犧牲。大家吸取了教訓(xùn),情況漸漸好轉(zhuǎn),越來越多的隊(duì)員安全穿越了電網(wǎng)。
接近尾聲時(shí),有的隊(duì)突然發(fā)現(xiàn),他們最后的隊(duì)員已無法穿越電網(wǎng),因?yàn)樽钕旅娴木W(wǎng)孔已經(jīng)用盡,上面的網(wǎng)孔又無法穿越,只能眼睜睜地看著隊(duì)友犧牲,都怪當(dāng)初沒有仔細(xì)分析策劃。
最后各隊(duì)都犧牲了不少成員。在慘痛的教訓(xùn)面前,大家明白了一個(gè)道理:臨危不亂、周密策劃是一個(gè)團(tuán)體的重要素質(zhì)。沒有領(lǐng)導(dǎo)將很難完成一項(xiàng)任務(wù),而作為成員,每個(gè)人都要有奉獻(xiàn)精神,哪怕自己“死”,也要讓盡量多的人“生”,這樣才能保證集體的生機(jī)。
(“電網(wǎng)”如圖所示,可用繩子自己編織,網(wǎng)孔大小以能通過一人為宜,可以大小不一,最下面一層網(wǎng)孔可大一些,離地不宜過高。)
在這廣袤的宇宙中,人類就像一只只小小的螞蟻。我們因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才能生存到現(xiàn)在,我們也只有團(tuán)結(jié)才能發(fā)展得更好。“蟻”樣的集體,必不可少!