各系部：

心理健康教育工作不僅要關(guān)注那些存在一定心理問(wèn)題的學(xué)生，還要重視提升廣大學(xué)生的心理素質(zhì)。為充分調(diào)動(dòng)各系部開(kāi)展學(xué)生心理素質(zhì)教育的積極性和創(chuàng)造性，更加有效地提高全院學(xué)生的心理素質(zhì)，現(xiàn)決定啟動(dòng)心理素質(zhì)拓展活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與申報(bào)立項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、項(xiàng)目申報(bào)條件

1、申報(bào)者須具有較豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，具有組織相關(guān)活動(dòng)的能力，能負(fù)責(zé)項(xiàng)目的組織和實(shí)施。

2、每位申報(bào)者只能申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目。

3、項(xiàng)目的其他人員可以是同事，也可以是學(xué)生骨干，但都必須參與整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施。

二、申報(bào)要求

1、各申報(bào)人可以以心理素質(zhì)拓展活動(dòng)項(xiàng)目指南為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)具體項(xiàng)目，也可從實(shí)際出發(fā)自行設(shè)計(jì)和確定項(xiàng)目。

2、申報(bào)人須將立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)一式2份連同電子版于10月25日前報(bào)送學(xué)工處，由學(xué)工處組織評(píng)審后確定立項(xiàng)。

聯(lián)系人：張麗君   聯(lián)系電話：86115793

E-mail：njjyxlzx@126.com

附件1：心理素質(zhì)拓展活動(dòng)項(xiàng)目指南

附件2：大學(xué)生心理素質(zhì)拓展項(xiàng)目申報(bào)書(shū)

附件3：大學(xué)生心理素質(zhì)拓展項(xiàng)目評(píng)分表

 

學(xué)生工作處

                                                                二〇〇九年十月十四日

附件1：

1、大學(xué)生人際交往能力訓(xùn)練

活動(dòng)目的：幫助大學(xué)生掌握人際交往的特點(diǎn)和規(guī)律，通過(guò)訓(xùn)練掌握一定的交往藝術(shù)，在群體中與人和睦相處，悅納自己，也悅納他人，增強(qiáng)大學(xué)生人際交往溝通能力。

2、大學(xué)生情緒管理

活動(dòng)目的：幫助大學(xué)生進(jìn)行情緒管理，增進(jìn)同學(xué)們之間的理解和包容，幫助大學(xué)生調(diào)整自己的心態(tài)。

3、大學(xué)生健全人格教育

活動(dòng)目的：使大學(xué)生學(xué)會(huì)修身養(yǎng)性，增強(qiáng)自我教育的能力，從而矯正不良個(gè)性品質(zhì)，促進(jìn)人格的完善。

4、大學(xué)生求職擇業(yè)心理調(diào)試與培訓(xùn)

活動(dòng)目的：擇業(yè)心理教育就是要幫助大學(xué)生了解社會(huì)、職業(yè)的情況，同時(shí)通過(guò)科學(xué)的測(cè)試方法，幫助學(xué)生了解自己平時(shí)的學(xué)業(yè)、生理心理表現(xiàn)以及專業(yè)興趣、愛(ài)好、能力、性格和體質(zhì)特點(diǎn)，從而使學(xué)生能夠正確地選擇適合社會(huì)需要及自己身心特點(diǎn)的職業(yè)。

5、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題

活動(dòng)目的：在學(xué)生中宣傳網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，讓學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。

6、大學(xué)生戀愛(ài)及性心理健康知識(shí)

活動(dòng)目的：加強(qiáng)大學(xué)生的性心理健康教育，包括性生理知識(shí)傳授，性心理教育，性道德教育，性審美教育，性法制教育，戀愛(ài)心理及調(diào)適指導(dǎo)，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，掌握異性交往的有關(guān)知識(shí)與技巧，正確處理好男女同學(xué)之間的交往。

7、心理潛能和創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā)教育

活動(dòng)目的：通過(guò)特殊的教育訓(xùn)練活動(dòng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行判斷能力、推理能力、邏輯思維、直覺(jué)思維、發(fā)散思維及創(chuàng)造思維等各種能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，同時(shí)包括對(duì)大學(xué)生自我激勵(lì)能力的訓(xùn)練等，從而提高大學(xué)生創(chuàng)造的自主意識(shí)與能動(dòng)性。

8、學(xué)習(xí)心理教育

活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，讓大學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和策略，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)學(xué)習(xí)道路上的“攔路虎”，樹(shù)立積極樂(lè)觀的學(xué)習(xí)心態(tài)。

9、堅(jiān)強(qiáng)意志教育

活動(dòng)目的：使大學(xué)生充分了解意志在成才中的作用以及自身意志品質(zhì)的弱點(diǎn)，協(xié)助大學(xué)生提高調(diào)節(jié)自我、克服困難的主觀能動(dòng)性，克服內(nèi)部困難，提高意志行為水平，不為偶發(fā)的誘因所驅(qū)使。學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)激情、應(yīng)付挫折刺激，增強(qiáng)心理承受力，從而避免心理偏差，具備自覺(jué)、果斷、堅(jiān)持與自制的意志品質(zhì)。

10、積極適應(yīng)教育

活動(dòng)目的：使大學(xué)生積極適應(yīng)自身、環(huán)境及社會(huì)的各種變化，學(xué)會(huì)調(diào)控學(xué)習(xí)、生活中的各種煩惱，通過(guò)有意識(shí)的訓(xùn)練，掌握排解心理困擾、減輕心理壓力的方法，盡快地適應(yīng)新生活，保持心理健康。

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2：

 

 

單   位	項(xiàng)目名稱	立項(xiàng)目的 （30分）	活動(dòng)步驟 （40分）	條件保障 （30分）	總 分 （100分）