一、招生專業(yè)
物流管理、汽車運用技術。
二、辦學模式 技能+學歷
成人高考結(jié)束后，對于取得成人學籍的學生同時開始學歷教育和相關專業(yè)技能培訓和考證，通過學歷教育所學課程和技能考證并達到畢業(yè)要求的，可以同時取得國家承認的成人高等教育大專文憑和相關技能證書；通過技能培訓和考證的學生，可以取得相關技能證書。
三、證書
物流管理專業(yè)
1. 技能證書
（1）南京交通職業(yè)技術學院物流管理專業(yè)技能證書；
（2）助理物流師、助理電子商務師、貨代員和單證員證書。
2. 學歷證書
通過成人高考取得學籍并完成全部課程的學生將取得教育部電子注冊的南京交通職業(yè)技術學院物流管理專業(yè)成人高等教育專科畢業(yè)證書。
汽車運用技術專業(yè)
1. 技能證書
（1）南京交通職業(yè)技術學院汽車運用技術專業(yè)技能證書；
（2）汽車維修工、汽車電工、汽車鉗工和汽車營銷顧問證書。
2. 學歷證書
通過成人高考取得學籍并完成全部課程的學生將取得教育部電子注冊的南京交通職業(yè)技術學院汽車運用技術專業(yè)成人高等教育?？飘厴I(yè)證書。
四、學制 3年
五、收費
學費1900元/人·年（3年），住宿費1200元/人·年（3年）；技能培訓費6100元/人·年（前2年）；其它費用按實際發(fā)生收取。
專業(yè)介紹
物流管理
專業(yè)背景：物流管理（Logistics Management）是指在社會再生產(chǎn)過程中，根據(jù)物質(zhì)資料實體流動的規(guī)律，應用管理的基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，使各項物流活動實現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟效益?，F(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎上的。過去商品從生產(chǎn)到銷售經(jīng)過好幾個批發(fā)商,運輸;管理;倉儲;從一級批發(fā)商到二級,三級批發(fā)商層層剝皮,現(xiàn)在,信息一點,就能通過物流公司配貨,大大減少中間環(huán)節(jié),降低企業(yè)成本,所以物流專業(yè)很有發(fā)展前途.特別是隨著中國經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展，我國的現(xiàn)代物流將進入快速增長、全面發(fā)展的新時期。專家預計，今后10年乃至更長一段時間，我國物流業(yè)將接近或趕上發(fā)達國家的物流發(fā)展水平。物流專業(yè)人才已被列為我國１２類緊缺人才之一，缺口達600余萬，而目前各類大專院校物流專業(yè)年培養(yǎng)規(guī)模在5000人左右。 作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關、貨運公司、商貿(mào)企業(yè)等就業(yè)，就業(yè)前景良好。今后一段時期，除儲存、運輸、配送、貨運代理等領域的物流人才緊缺外，相關的系統(tǒng)化管理人才、懂得進出口貿(mào)易業(yè)務的專業(yè)操作人才、電子商務物流人才、掌握商品配送和資金周轉(zhuǎn)以及成本核算等相關知識和操作方法的綜合性物流高級人才將更吃香。
培養(yǎng)目標：掌握現(xiàn)代物流管理的基礎理論和專門知識，具備物流組織管理能力和市場開拓能力、能優(yōu)化實施物流方案的一線需要的高技能人才。
主干課程：物流管理、物流運輸技術、物流成本管理、國際貿(mào)易、供應鏈管理、國際貨代、國際物流與報關、集裝箱運輸、倉儲與配送管理。
就業(yè)方向：面向?qū)I(yè)物流企業(yè)、倉儲企業(yè)、運輸企業(yè)、貨運代理公司、大型企業(yè)的物資管理部門、大型超市、配送中心等企業(yè)的相關部門，從事物流管理、貨運代理、報關報檢等工作。主要工作崗位有：管理層次的物流業(yè)務主管、運輸主管、倉儲主管和客戶服務主管，操作層次的業(yè)務員、營銷員、倉管員和理貨員等。
汽車運用技術
專業(yè)背景：隨著我國經(jīng)濟的全面可持續(xù)發(fā)展，人們生活水平不斷改善，作為現(xiàn)代化標志的汽車數(shù)量呈逐年遞增趨勢，截止2007年底，全國汽車保有量為5700萬輛。帶之而來的是汽車后市場的蓬勃發(fā)展以及對相關人才的強勁需求。
所謂汽車后市場，是指汽車出廠以后，直至報廢圍繞汽車使用過程中的各種服務，它涵蓋了消費者買車后所需要的一切服務，如銷售、檢測、維修、裝飾美容、整形和二手車評估等。按照國際上的計算方法，汽車后市場所產(chǎn)生的利潤，與前市場比較，即商家在汽車整個消費過程中所產(chǎn)生的利潤與買汽車所產(chǎn)生的利潤，比例大約是7比3。也就是說，在整個汽車產(chǎn)業(yè)鏈上，后市場產(chǎn)生的利潤至少要超過前市場1倍以上。在國際汽車市場上，汽車后市場服務業(yè)被譽為“朝陽行業(yè)”， 后市場正在迅速走向前臺，汽車后市場已儼然成為中國整個汽車產(chǎn)業(yè)鏈上最光彩奪目的明珠，學習好本專業(yè)，掌握一門過硬的本領，就業(yè)前景非常廣闊。
培養(yǎng)目標：掌握汽車機電維修、性能檢測等基礎理論知識，具備中高檔汽車維修、檢測及汽車駕駛等能力的專業(yè)技術人才，畢業(yè)生可取得汽車維修工中級、汽車維修電工中級或高級維修工證。
主干課程：汽車機械基礎、汽車發(fā)動機結(jié)構與維修、汽車底盤結(jié)構與維修、汽車電器結(jié)構與維修、汽車使用性能與檢測
就業(yè)方向：在各類汽車維修企業(yè)或汽車專營銷售公司從事機電維修、服務接待或技術管理工作，也可在保險公司和各類汽車技術咨詢公司從事相關專業(yè)技術工作。
答考生問
1．什么是技能+學歷?
技能(TECHNOLOGY)+學歷(COLLEGE)借鑒學習了德國職業(yè)教育的“雙元制”，美國政府的“技術準備計劃”和英國“工讀交替制”等國際職業(yè)教育先進模式，采取“技能+學歷”為核心的高等職業(yè)教育新模式，結(jié)合中國國情，以適應企業(yè)需求的應用型人才的培養(yǎng)目標；以就業(yè)需求為導向，選擇企業(yè)實用的教學內(nèi)容；注重實踐應用，強調(diào)實訓與實習教學。理論與實踐相結(jié)合，知識與技能相結(jié)合，學歷與技能相結(jié)合，是目前國內(nèi)高等職業(yè)教育和學歷教育完美結(jié)合的典范，得到了國家領導和社會各界的高度關注與認可，是我國科技興國戰(zhàn)略的重要組成部分。
2．技能+學歷學習形式？
（1）技能部分教學
重點是以培養(yǎng)學生的專業(yè)技能為主要目的，并取得對應的專業(yè)技能證書。前2年內(nèi)(專業(yè)不同時間會有不同)采用全日制教學模式，學生在修完教學計劃課程的同時，強化技能訓練，取得相關技能證書后,推薦實習和就業(yè)。
(2)學歷部分教學
學員入學后可參加每年10月份全國統(tǒng)一的成人高考，通過考試的學員取得南京交通職業(yè)技術學院成人大專學籍（為幫助學生通過成人高考屆時根據(jù)情況將辦輔導班）。實習后修完學歷教育教學計劃的其它課程，考試成績合格者，可獲得南京交通職業(yè)技術學院成人大專學歷。
3.雙證是什么？對以后有什么幫助？
答：所謂“雙證”制度是指學生獲得高等學歷證書的同時，通過實踐教學，學習和掌握本專業(yè)職業(yè)技能，由學院組織學生參加職業(yè)資格考試，獲得技術等級證書。如：物流專業(yè)可以獲得助理物流師、汽車運用技術專業(yè)可獲得汽車維修工等證書（國家勞動部頒發(fā)的職業(yè)資格證書）。獲得“雙證”的畢業(yè)生，表明其理論和實際操作都達到了相當水平，在將來社會中具有較強的競爭力。
4. 什么是職業(yè)資格？什么是職業(yè)資格證書？
職業(yè)資格是指對勞動者從事某一職業(yè)所必備的學識、技術和能力的基本要求。職業(yè)資格證書是國家對勞動者專業(yè)（工種）學識、技術和能力的認可，是勞動者求職、任職或獨立開業(yè)以及用人單位招聘錄用的主要依據(jù)。
職業(yè)資格一般要通過職業(yè)技能鑒定、學歷考試、資格認定等方式進行，由主管部門對鑒定合格者頒發(fā)國家認可的職業(yè)資格證書。
5. 職業(yè)資格證書制度與學歷文憑證書制度的關系？
職業(yè)資格是對從事某一職業(yè)所必備的學識、技術和能力的基本要求，反映了勞動者為適應職業(yè)勞動需要而運用特定的知識、技術和技能的能力。與學歷文憑不同，學歷文憑主要反映學生學習的經(jīng)歷，是文化理論知識水平的證明。職業(yè)資格與職業(yè)勞動的具體要求密切結(jié)合，更直接、更準確地反映了特定職業(yè)的實際工作標準和操作規(guī)范，以及勞動者從事該職業(yè)所達到的實際工作能力水平。
6.學院頒發(fā)的畢業(yè)證是什么性質(zhì)的？
經(jīng)教育部電子注冊，屬于國民系列教育的專科畢業(yè)證書
7. 技能+學歷班師資和辦學條件如何?
技能+學歷班學員與高等教育學生在同一個校區(qū)學習, 與校本部學生共享優(yōu)良學習環(huán)境和技能訓練場所。
8. 學校的教學管理怎么樣？
學院在教學管理和學生管理是十分嚴格，并且有一套切實可行、十分有效的管理規(guī)范和措施。每個班級都配備專門的班主任、輔導員和后勤管理員，加強對學生的思想教育和正確人生觀、價值觀的引導，強調(diào)培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)，幫助學生適應全新的學習和生活環(huán)境，全力以赴投入到學習中去。
9. 如何確保學生順利就業(yè)？
如何確保學生能夠順利就業(yè)，應該從兩個方面來說。一方面技能＋學歷雙證教育項目是一套專門針對就業(yè)問題的完整解決方案，就是培養(yǎng)既掌握先進的專業(yè)技能，又擁有高等學歷的緊缺人才，強調(diào)學生的實際應用能力，用人單位對這樣的人才可以說是“求賢若渴”。另一方面，由于在院本部辦學，可以與其它學生享受同樣的就業(yè)資源，參加學院和系部舉行的就業(yè)招聘會。綜合這兩方面來說，只要學生完成了所有的教學計劃，獲得了相關的技能證書和學歷證書，掌握了真才實學，“高薪就業(yè)”就不再是紙上談兵。
10.學校是否安排學生參加社會實踐活動？
學校各級領導非常注重對學生進行實際業(yè)務和實踐能力的培養(yǎng)。學生在校期間，學校積極安排專業(yè)實習、實驗和社會實踐活動，并開設專題講座和學術報告等，努力開闊學生視野，擴大知識面，以增強學生就業(yè)的競爭能力。
咨詢電話： 18951079228 025-86115031 025-86115030
聯(lián) 系 人： 王老師 金老師
傳 真： 025-86115031
報名時間：即日起至9月1日
報到時間：9月15日
報到地點：南京交通職業(yè)技術學院繼續(xù)教育學院
江寧科學園龍眠大道629號（明德樓316）
線 路：地鐵一號線“南京交院站”即到
注意事項
1.學員入學后，應服從學院統(tǒng)一管理，嚴格遵守《學生守則》，《教學管理制度》；
2.學員報名注冊后，因個人因素開課后退學的不予退費。
