交院教〔2020〕2號(hào)
南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于開(kāi)展2020屆
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)優(yōu)與抽檢工作的通知
各二級(jí)院（系）、相關(guān)部門(mén)：
根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作整體部署，現(xiàn)決定開(kāi)展2020屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)優(yōu)與抽檢工作?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、評(píng)優(yōu)范圍及獎(jiǎng)項(xiàng)
參加本次評(píng)選的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，必須是應(yīng)屆畢業(yè)生所在二級(jí)教學(xué)單位的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。2020年學(xué)校設(shè)立優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)兩種獎(jiǎng)項(xiàng)。
二、評(píng)優(yōu)推薦條件
優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的推薦條件為：
1.必須為當(dāng)年的院（系）級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），必須為學(xué)生本人完成，作者為1人；
2.選題科學(xué)，符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)要求；
3.能夠較好地體現(xiàn)本專業(yè)基本知識(shí)、基本技能的綜合應(yīng)用；
4.具有一定的創(chuàng)新性，或具有一定的學(xué)術(shù)水平和獨(dú)到見(jiàn)解，或具有一定的實(shí)用（參考）價(jià)值。
團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)的推薦條件為：
1.選題科學(xué)，符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)要求，有利于培養(yǎng)復(fù)合型人才，各子課題設(shè)計(jì)合理，任務(wù)分工明確，研究?jī)?nèi)容有機(jī)聯(lián)系；
2.設(shè)計(jì)作品整體質(zhì)量較高，能有效反映團(tuán)隊(duì)成員間的實(shí)質(zhì)性協(xié)作與配合，且有群策群力、協(xié)同攻關(guān)的設(shè)計(jì)研究成果；
3.每個(gè)團(tuán)隊(duì)不少于2位學(xué)生，其組成可為同一專業(yè)的學(xué)生，也可為跨學(xué)科、跨專業(yè)的學(xué)生；
4.團(tuán)隊(duì)有總的指導(dǎo)教師，每位學(xué)生有各自的指導(dǎo)教師。
三、評(píng)優(yōu)推薦數(shù)量
各二級(jí)教學(xué)單位優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的推薦數(shù)量不超過(guò)2020屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的5%，其中，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)比例為1：3：6。各二級(jí)教學(xué)單位優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的推薦數(shù)量為1至2項(xiàng)。
四、評(píng)優(yōu)組織形式
校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)選工作在學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,由教務(wù)處具體組織實(shí)施。采取院（系）推薦、專家評(píng)審、學(xué)院審核公示后予以公布的方法進(jìn)行。
五、材料申報(bào)
（1）《南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦排序表》（附件一）；
（2）畢業(yè)生信息表（附件二電子稿EXCEL文件格式）；
校級(jí)一等獎(jiǎng)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦材料：
（1）《南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表》（附件三 電子稿和復(fù)印件）；
（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（電子稿和復(fù)印件）；
（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)（復(fù)印件）；
（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告（復(fù)印件）；
（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查（復(fù)印件）；
（6）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)閱意見(jiàn)（復(fù)印件）；
（7）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱教師評(píng)閱意見(jiàn)（復(fù)印件）；
（8）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯小組意見(jiàn)（復(fù)印件）；
（9）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定表（復(fù)印件）；
（10）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄（復(fù)印件）；
校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)推薦材料：
（1）《南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)推薦表》（附件四）；
（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（電子稿和復(fù)印件）；
（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)（復(fù)印件）；
（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告（復(fù)印件）；
（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查（復(fù)印件）；
（6）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)閱意見(jiàn)（復(fù)印件）；
（7）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱教師評(píng)閱意見(jiàn)（復(fù)印件）；
（8）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯小組意見(jiàn)（復(fù)印件）；
（9）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定表（復(fù)印件）；
（10）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄（復(fù)印件）；
各二級(jí)教學(xué)單位申報(bào)材料請(qǐng)于2020年6月30日前報(bào)至教務(wù)處。
聯(lián)系人：吳志峰，電話：86115884，郵箱： E-mail:jwch@njci.cn。
六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）抽檢
為提高我院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的整體質(zhì)量，在組織優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)選后，學(xué)院將隨機(jī)抽取部分畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行檢查。
學(xué)院重點(diǎn)抽檢對(duì)象：
1、招生規(guī)模較大的專業(yè)；
2、畢業(yè)生不足三屆的新專業(yè)；
3、已被抽檢過(guò)的專業(yè)，跟蹤整改情況；
4、省品牌專業(yè)；
抽檢學(xué)生名單從各二級(jí)教學(xué)單位提交的《2020屆學(xué)生信息表》 中隨機(jī)產(chǎn)生。
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）抽檢工作重在檢查各二級(jí)教學(xué)單位對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的規(guī)范化管理，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量。希望各二級(jí)教學(xué)單位高度重視這項(xiàng)工作，認(rèn)真做好評(píng)優(yōu)和抽檢有關(guān)準(zhǔn)備工作。
附件一：南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦排序表(所有院系級(jí)獲獎(jiǎng)排序)
附件二：2020屆學(xué)生信息表
附件三：南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表
附件四： 南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)推薦表
2020年6月1日
南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦排序表
二級(jí)教學(xué)單位簽章：
二級(jí)教學(xué)單位名稱 | 應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù) | 推薦總數(shù) | 推薦排序編號(hào) | 推薦畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）名稱 | 學(xué)生姓名 | 指導(dǎo)教師姓名 | 備 注 |
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注：請(qǐng)?jiān)趥渥⒅刑顚?xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的性質(zhì)（團(tuán)隊(duì)或單項(xiàng)）
附件二：
2020 屆學(xué)生信息表（Excel表頭形式） | |||||||||
序號(hào) | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)生姓名 | 學(xué)號(hào) | 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目 | 畢設(shè)類型 | 指導(dǎo)教師 | 職稱 | 是否目錄外專業(yè) |
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備注：1.專業(yè)代碼、專業(yè)名稱為教育部2015年頒布的《普通高等職業(yè)學(xué)校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)目錄（2015年）》規(guī)定的專業(yè)代碼與名稱填寫(xiě)。 | |||||||||
附件三：
南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表
二級(jí)教學(xué)單位名稱： 填表日期： 年 月 日
學(xué) 生 姓 名 |
| 性別 |
| 類別 |
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入 學(xué) 年級(jí) |
| 專業(yè)名稱 |
| 專業(yè)所屬 一級(jí)門(mén)類 |
| 專業(yè)所屬 二級(jí)類 |
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指導(dǎo)教師 | 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總周數(shù) |
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姓 名 | 專業(yè)技術(shù)職務(wù) | 年 齡 | 所在單位 | ||||||
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畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目 |
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畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要涉及研究方向 |
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畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題依據(jù)及背景 |
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中期檢查情況 |
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畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的水平與特色 |
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畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有何實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐或?qū)嵙?xí)基礎(chǔ) |
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學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)期間的研讀書(shū)目 |
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指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及推薦意見(jiàn)（包括學(xué)生的工作態(tài)度、知識(shí)與能力、成果與水平、設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量等幾方面） |
指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 | |
指導(dǎo)教師對(duì)申報(bào)材料真實(shí)性的意見(jiàn) |
指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 | |
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）獲獎(jiǎng)后，指導(dǎo)教師是否同意公開(kāi)交流? 同意請(qǐng)指導(dǎo)教師簽名： | ||
二級(jí)教學(xué)單位推薦意見(jiàn) |
（公章） 年 月 日 | |
注：1.“類別”欄請(qǐng)?zhí)顚?xiě) “畢業(yè)設(shè)計(jì)”或“畢業(yè)論文”。
2.專業(yè)名稱和所屬門(mén)類請(qǐng)按教育部公布的專業(yè)目錄填寫(xiě)。
3.“指導(dǎo)教師”欄，畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)實(shí)際指導(dǎo)教師情況。
附件四：南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)推薦表
二級(jí)教學(xué)單位名稱： 填表日期： 年 月 日
團(tuán)隊(duì)名稱 |
| 專業(yè)名稱 |
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專業(yè)所屬 一級(jí)門(mén)類 |
| 專業(yè)所屬 二級(jí)類 |
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團(tuán)隊(duì)內(nèi) 學(xué)生數(shù) |
| 團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師總數(shù) |
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指導(dǎo)教師情況 | |||||||||||||
姓 名 | 專業(yè)技術(shù) 職 務(wù) | 年齡 | 所在單位 | 承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù) 與工作分工 | |||||||||
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團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)（論文） 總題目 |
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序號(hào) | 二級(jí)教學(xué)單位名稱 | 團(tuán)隊(duì)內(nèi) 學(xué)生姓名 | 性別 | 專業(yè) | 年級(jí)/班級(jí) | 在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)的任務(wù) | 指導(dǎo)教師姓名 | ||||||
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團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)（論文）主要涉及的研究方向 |
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團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)（論文）的選題依據(jù)及背景 |
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團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)詳細(xì)分工和各成員協(xié)作互助情況 |
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團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)（論文）有何實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐或?qū)嵙?xí)基礎(chǔ) |
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學(xué)生在團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)（論文）期間的研讀材料 |
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中期檢查情況 |
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團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的整體水平與特色 |
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指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及推薦意見(jiàn)（包括學(xué)生的工作態(tài)度、知識(shí)與能力、成果與水平、設(shè)計(jì)質(zhì)量等幾方面） |
第一指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 | ||||||||||||
指導(dǎo)教師對(duì)申報(bào)材料真實(shí)性的意見(jiàn) |
第一指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 | ||||||||||||
設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)后，指導(dǎo)教師是否同意將成果公開(kāi)交流? 同意請(qǐng)指導(dǎo)教師簽名： | |||||||||||||
二級(jí)教學(xué)單位推薦意見(jiàn) |
（公章） 年 月 日 | ||||||||||||
