交院教〔2019〕 號(hào)
關(guān)于開展2019年學(xué)院教學(xué)基本建設(shè)項(xiàng)目
立項(xiàng)工作的通知
各二級(jí)學(xué)院（系部）、相關(guān)部門：
為深化教育教學(xué)改革，不斷提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)院決定開展2019年教學(xué)基本建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)工作。項(xiàng)目類別主要包括在線開放課程、優(yōu)質(zhì)核心課程、云教材、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、1+X證書制度試點(diǎn)、其他教改等項(xiàng)目?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、在線開放課程申報(bào)要求
（一）申報(bào)條件
1.在線開放課程：公共基礎(chǔ)課（含大學(xué)生文化素質(zhì)教育課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課）、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課。
2.申報(bào)課程須已在學(xué)校連續(xù)開設(shè)3年以上，在長期教學(xué)實(shí)踐中形成了獨(dú)特風(fēng)格，教學(xué)理念先進(jìn)、方法科學(xué)、質(zhì)量高、效果好，得到廣大學(xué)生、同行教師和專家，以及社會(huì)學(xué)習(xí)者、行業(yè)企業(yè)專家的好評(píng)和認(rèn)可，在同類課程中具有一定的影響力和較強(qiáng)的示范性。
3.課程建設(shè)負(fù)責(zé)人應(yīng)為學(xué)校專職教師，應(yīng)具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。課程團(tuán)隊(duì)成員均需在教學(xué)一線長期承擔(dān)本課程的教學(xué)任務(wù)；能夠長期在線服務(wù)課程建設(shè)，承擔(dān)課程內(nèi)容更新、在線輔導(dǎo)、答疑等。課程團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)負(fù)責(zé)課程相關(guān)教師的培訓(xùn)及教學(xué)研討工作。
（二）課程內(nèi)容與資源
1．課程內(nèi)容。根據(jù)預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)、專業(yè)特點(diǎn)、學(xué)生認(rèn)知規(guī)律及教學(xué)方式，圍繞學(xué)科核心概念及教學(xué)內(nèi)容和資源間關(guān)系，組織教學(xué)內(nèi)容及資源、設(shè)置教學(xué)情境。課程內(nèi)容能夠涵蓋課程相關(guān)領(lǐng)域的基本問題、基本概念、基本原理、基本方法、基本技能、典型案例、綜合應(yīng)用、前沿專題、熱點(diǎn)問題等核心內(nèi)容。
2．課程資源。課程資源主要包括兩個(gè)部分：基本資源和拓展資源?；举Y源指能反映課程教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程的核心資源，包括課程介紹、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程整體設(shè)計(jì)、教案、課件、微課、動(dòng)畫、教學(xué)視頻等反映教學(xué)活動(dòng)的必須的資源。拓展資源指反映課程特點(diǎn)，應(yīng)用于教學(xué)和學(xué)習(xí)過程，較為成熟的多樣性、交互性的輔助資源。例如：案例庫、專題講座庫、素材資源庫、仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、試題庫系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng)、在線自測(cè)/考試系統(tǒng)、學(xué)習(xí)和交流工具及綜合運(yùn)用多媒體技術(shù)建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程等?？梢圆捎盟槠姆绞浇M織，錄制圍繞知識(shí)點(diǎn)展開、清晰表達(dá)知識(shí)框架的系列微課程群。
3.注重開發(fā)與應(yīng)用相結(jié)合，通過翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)等教學(xué)模式，將在線開放課程應(yīng)用到課堂教學(xué)中，有效提升教學(xué)質(zhì)量并在實(shí)踐中予以優(yōu)化。
（三）其他事宜
在線開放課程項(xiàng)目累積資助資金總額為6萬元。
二、優(yōu)質(zhì)核心課程申報(bào)要求
（一）申報(bào)條件
申報(bào)優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心的課程需是學(xué)院當(dāng)年招生專業(yè)中開設(shè)三年以上的核心課程，支持已獲院級(jí)及以上精品課程、網(wǎng)絡(luò)課程、教改項(xiàng)目等具有較好建設(shè)基礎(chǔ)的課程申報(bào)，課程負(fù)責(zé)人為該課程授課教師且具有中級(jí)以上職稱。
（二）建設(shè)內(nèi)容
優(yōu)質(zhì)核心課程的申報(bào)主要涉及以下內(nèi)容：課程的準(zhǔn)確定位、課程標(biāo)準(zhǔn)校企共同制訂、課程教學(xué)模式改革的深化、課程教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化、課程結(jié)構(gòu)的合理化、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的推進(jìn)、課程評(píng)價(jià)和管理的完善、教學(xué)資源的開發(fā)與建設(shè)等。
（三）其他事宜
優(yōu)質(zhì)核心課程項(xiàng)目資助資金總額為1萬元。
三、現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目申報(bào)要求
（一）申報(bào)條件
1.現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目建設(shè)優(yōu)先考慮具有一定的建設(shè)基礎(chǔ)、校企合作基礎(chǔ)扎實(shí)的專業(yè)。
2.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為院系負(fù)責(zé)人或該專業(yè)負(fù)責(zé)人，能夠統(tǒng)籌校企合作資源，推動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)施。
(二)試點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容
1.校企雙主體協(xié)同育人模式的探索。完善學(xué)徒培養(yǎng)管理機(jī)制，明確校企雙方協(xié)同育人模式，雙主體育人機(jī)制建設(shè)。探索人才培養(yǎng)成本分擔(dān)機(jī)制,充分利用校企資源。
2.招生招工一體化的推進(jìn)。完善職業(yè)院校招生錄取和企業(yè)用工一體化的招生招工制度。合作企業(yè)共同研制招生與招工方案，擴(kuò)大招生范圍，改革考核方式、內(nèi)容和錄取辦法。
3.校企互聘共用師資隊(duì)伍的建設(shè)。探索適合現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)任務(wù)的雙導(dǎo)師制的師資隊(duì)伍建設(shè)模式；建立教師流動(dòng)編制或設(shè)立兼職教師崗位；加大學(xué)校與企業(yè)之間人員互聘共用、雙向掛職鍛煉、橫向聯(lián)合技術(shù)研發(fā)和專業(yè)建設(shè)的力度。
4.人才培養(yǎng)方案制定和實(shí)施。校企共同設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，共同制訂專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)師傅標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)實(shí)施方案。校企共同開發(fā)適合現(xiàn)代學(xué)徒制教育的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和教材。
5.現(xiàn)代學(xué)徒制管理制度的建立。適合現(xiàn)代學(xué)徒制的教學(xué)管理制度、考核評(píng)價(jià)與督查制度，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、多方參與的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，學(xué)徒管理辦法等各項(xiàng)制度和方法的建立與完善。
（三）其他事宜
現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目資助資金總額為2萬元。
四、云教材申報(bào)要求
（一）申報(bào)條件
1.校本教材主編應(yīng)為我院專職教師，具有中級(jí)以上職稱。凡新立項(xiàng)的云教材編寫必須有相關(guān)行業(yè)、企業(yè)人員實(shí)際參與。
2.優(yōu)先支持已經(jīng)印刷出版的教材。
（二）申報(bào)內(nèi)容
云教材的構(gòu)成主要包括基礎(chǔ)內(nèi)容部分、課程資源部分?；A(chǔ)內(nèi)容包括紙質(zhì)教材、紙質(zhì)教輔材料、電子教材以及電子教輔材料；課程資源部分包括：微課、視頻課件、動(dòng)畫、PPT課件、圖片、教案和試題庫等資源；相關(guān)資源建議統(tǒng)一在學(xué)校提供網(wǎng)絡(luò)在線課程平臺(tái)上建設(shè)。
（二）其他事宜
1.申報(bào)云教材需提供詳細(xì)完整的建設(shè)方案和申報(bào)書。
2.云教材資助資金總額為2萬元。
五、1+X證書制度試點(diǎn)
（一）申報(bào)試點(diǎn)證書范圍
我院首批啟動(dòng)試點(diǎn)的為建筑信息模型(BIM)、物流管理、汽車運(yùn)用與維修、智能新能源汽車等4個(gè)職業(yè)技能等級(jí)證書(以下簡(jiǎn)稱證書)。
（二）證書試點(diǎn)專業(yè)要求
1.開設(shè)有與擬參與試點(diǎn)證書對(duì)應(yīng)的專業(yè)，近3年連續(xù)招生，具備一定相關(guān)領(lǐng)域職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
2.擬參與試點(diǎn)的專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)好，人才培養(yǎng)質(zhì)量高，貫徹落實(shí)職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)有力，有較為完備的專業(yè)人才培養(yǎng)方案和滿足教學(xué)、培訓(xùn)需要的教學(xué)資源。
3.擬參與試點(diǎn)的專業(yè)有具備培訓(xùn)能力的專兼職師資隊(duì)伍，其中“雙師型”教師不少于50%，行業(yè)企業(yè)專家比例不低于20%，具有滿足模塊化教學(xué)需要的結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
4.具有滿足證書培訓(xùn)需要的教學(xué)條件和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備。
5.制度體系健全，教學(xué)管理規(guī)范，團(tuán)隊(duì)保障有力。
（三）其他事宜
1.提交1+X證書制度實(shí)施方案。
2.1+X證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)是2萬元。
六、其他教改項(xiàng)目申報(bào)要求
（一）申報(bào)條件
1.其他教改項(xiàng)目依據(jù)江蘇省高水平職業(yè)院校建設(shè)要求進(jìn)行申報(bào)，具體申報(bào)內(nèi)容包括現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革、大類招生、分層教學(xué)、學(xué)分銀行、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、信息化教學(xué)改革、素質(zhì)教育、教學(xué)管理等有關(guān)教育教學(xué)改革試點(diǎn)項(xiàng)目。
2.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為我院專兼職教師或相關(guān)教學(xué)管理人員，具有中級(jí)以上職稱或碩士研究生及以上學(xué)歷。
3.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人如有在建教學(xué)基本建設(shè)項(xiàng)目，不得申報(bào)新的其他教改項(xiàng)目。
七、其他要求
1.上述教學(xué)基本建設(shè)項(xiàng)目必須符合學(xué)校高水平職業(yè)院校建設(shè)方案要求進(jìn)行立項(xiàng)建設(shè)。
2.上述教學(xué)基本建設(shè)項(xiàng)目同一名教師作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每年只限申報(bào)一項(xiàng)。
3.有二門以上在建教學(xué)基本建設(shè)項(xiàng)目的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人不得參加此次申報(bào)。
3.申報(bào)時(shí)已立項(xiàng)為國家、省級(jí)以上的項(xiàng)目不再重復(fù)申報(bào)立項(xiàng)為學(xué)院基本建設(shè)項(xiàng)目。
八、項(xiàng)目管理
1.此次申報(bào)采取二級(jí)學(xué)院組織申報(bào)建設(shè)立項(xiàng)與學(xué)院統(tǒng)一組織申報(bào)建設(shè)相結(jié)合的方式。
（1）二級(jí)學(xué)院組織立項(xiàng)：二級(jí)學(xué)院（汽車工程學(xué)院、路橋與港航工程學(xué)院、運(yùn)輸管理學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、軌道工程學(xué)院及建筑工程學(xué)院）依據(jù)江蘇省高水平職業(yè)院校建設(shè)要求布置建設(shè)任務(wù)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人填寫申報(bào)資料，二級(jí)學(xué)院組織立項(xiàng)評(píng)審，經(jīng)學(xué)校審核確認(rèn)立項(xiàng)。同時(shí)二級(jí)學(xué)院需在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行立項(xiàng)評(píng)審，其中其它教改項(xiàng)目每個(gè)二級(jí)學(xué)院限立項(xiàng)1項(xiàng)，確定立項(xiàng)項(xiàng)目并報(bào)教務(wù)處備案，屆時(shí)由教務(wù)處予以統(tǒng)一公示、發(fā)文。
（2）學(xué)院組織立項(xiàng)：馬克思主義學(xué)院、人文藝術(shù)系、體育部、基礎(chǔ)教學(xué)部及其他管理部門申報(bào)立項(xiàng)的項(xiàng)目將由教務(wù)處統(tǒng)一組織立項(xiàng)評(píng)審。
3.過程管理：由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按照申報(bào)表內(nèi)容和要求進(jìn)行建設(shè)，二級(jí)教學(xué)單位根據(jù)具體情況提供相應(yīng)的支持，各二級(jí)教學(xué)單位依據(jù)相關(guān)管理辦法對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行中期檢查和經(jīng)費(fèi)管理。
4.驗(yàn)收考核：項(xiàng)目建設(shè)結(jié)束后，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向相關(guān)部門提出結(jié)項(xiàng)申請(qǐng)，報(bào)學(xué)校備案同意后，由項(xiàng)目管理部門組織驗(yàn)收考核。
九、申報(bào)材料
1.二級(jí)學(xué)院組織立項(xiàng)評(píng)審：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人將項(xiàng)目申報(bào)書、建設(shè)方案等申報(bào)材料提交各二級(jí)學(xué)院，立項(xiàng)評(píng)審后由二級(jí)學(xué)院將匯總表紙質(zhì)和電子稿各1份在
2.學(xué)院組織立項(xiàng)評(píng)審：馬克思主義學(xué)院、人文藝術(shù)系、體育部、基礎(chǔ)教學(xué)部需將所有申報(bào)材料和匯總表（需加蓋公章）于
十、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：張紅艷 聯(lián)系電話： 86115755
工作QQ群：264271050
附件：
附件1.2019年基本建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)匯總表.xls
附件3：優(yōu)質(zhì)核心課程申報(bào)表.doc
附件4：現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)書.doc
南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院