交院教〔2019〕 號
關(guān)于開展2019年學院教學基本建設(shè)項目
立項工作的通知
各二級學院（系部）、相關(guān)部門：
為深化教育教學改革，不斷提高學院人才培養(yǎng)質(zhì)量，學院決定開展2019年教學基本建設(shè)項目立項工作。項目類別主要包括在線開放課程、優(yōu)質(zhì)核心課程、云教材、現(xiàn)代學徒制試點、1+X證書制度試點、其他教改等項目?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、在線開放課程申報要求
（一）申報條件
1.在線開放課程：公共基礎(chǔ)課（含大學生文化素質(zhì)教育課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課）、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課。
2.申報課程須已在學校連續(xù)開設(shè)3年以上，在長期教學實踐中形成了獨特風格，教學理念先進、方法科學、質(zhì)量高、效果好，得到廣大學生、同行教師和專家，以及社會學習者、行業(yè)企業(yè)專家的好評和認可，在同類課程中具有一定的影響力和較強的示范性。
3.課程建設(shè)負責人應(yīng)為學校專職教師，應(yīng)具有豐富的教學經(jīng)驗。課程團隊成員均需在教學一線長期承擔本課程的教學任務(wù)；能夠長期在線服務(wù)課程建設(shè)，承擔課程內(nèi)容更新、在線輔導、答疑等。課程團隊應(yīng)負責課程相關(guān)教師的培訓及教學研討工作。
（二）課程內(nèi)容與資源
1．課程內(nèi)容。根據(jù)預(yù)設(shè)教學目標、專業(yè)特點、學生認知規(guī)律及教學方式，圍繞學科核心概念及教學內(nèi)容和資源間關(guān)系，組織教學內(nèi)容及資源、設(shè)置教學情境。課程內(nèi)容能夠涵蓋課程相關(guān)領(lǐng)域的基本問題、基本概念、基本原理、基本方法、基本技能、典型案例、綜合應(yīng)用、前沿專題、熱點問題等核心內(nèi)容。
2．課程資源。課程資源主要包括兩個部分：基本資源和拓展資源?；举Y源指能反映課程教學思想、教學內(nèi)容、教學方法、教學過程的核心資源，包括課程介紹、課程標準、課程整體設(shè)計、教案、課件、微課、動畫、教學視頻等反映教學活動的必須的資源。拓展資源指反映課程特點，應(yīng)用于教學和學習過程，較為成熟的多樣性、交互性的輔助資源。例如：案例庫、專題講座庫、素材資源庫、仿真實驗實訓系統(tǒng)、試題庫系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng)、在線自測/考試系統(tǒng)、學習和交流工具及綜合運用多媒體技術(shù)建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程等。可以采用碎片化的方式組織，錄制圍繞知識點展開、清晰表達知識框架的系列微課程群。
3.注重開發(fā)與應(yīng)用相結(jié)合，通過翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學等教學模式，將在線開放課程應(yīng)用到課堂教學中，有效提升教學質(zhì)量并在實踐中予以優(yōu)化。
（三）其他事宜
在線開放課程項目累積資助資金總額為6萬元。
二、優(yōu)質(zhì)核心課程申報要求
（一）申報條件
申報優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心的課程需是學院當年招生專業(yè)中開設(shè)三年以上的核心課程，支持已獲院級及以上精品課程、網(wǎng)絡(luò)課程、教改項目等具有較好建設(shè)基礎(chǔ)的課程申報，課程負責人為該課程授課教師且具有中級以上職稱。
（二）建設(shè)內(nèi)容
優(yōu)質(zhì)核心課程的申報主要涉及以下內(nèi)容：課程的準確定位、課程標準校企共同制訂、課程教學模式改革的深化、課程教學內(nèi)容的優(yōu)化、課程結(jié)構(gòu)的合理化、教學團隊建設(shè)的推進、課程評價和管理的完善、教學資源的開發(fā)與建設(shè)等。
（三）其他事宜
優(yōu)質(zhì)核心課程項目資助資金總額為1萬元。
三、現(xiàn)代學徒制項目申報要求
（一）申報條件
1.現(xiàn)代學徒制項目建設(shè)優(yōu)先考慮具有一定的建設(shè)基礎(chǔ)、校企合作基礎(chǔ)扎實的專業(yè)。
2.項目負責人為院系負責人或該專業(yè)負責人，能夠統(tǒng)籌校企合作資源，推動項目的實施。
(二)試點建設(shè)內(nèi)容
1.校企雙主體協(xié)同育人模式的探索。完善學徒培養(yǎng)管理機制，明確校企雙方協(xié)同育人模式，雙主體育人機制建設(shè)。探索人才培養(yǎng)成本分擔機制,充分利用校企資源。
2.招生招工一體化的推進。完善職業(yè)院校招生錄取和企業(yè)用工一體化的招生招工制度。合作企業(yè)共同研制招生與招工方案，擴大招生范圍，改革考核方式、內(nèi)容和錄取辦法。
3.校企互聘共用師資隊伍的建設(shè)。探索適合現(xiàn)代學徒制教學任務(wù)的雙導師制的師資隊伍建設(shè)模式；建立教師流動編制或設(shè)立兼職教師崗位；加大學校與企業(yè)之間人員互聘共用、雙向掛職鍛煉、橫向聯(lián)合技術(shù)研發(fā)和專業(yè)建設(shè)的力度。
4.人才培養(yǎng)方案制定和實施。校企共同設(shè)計人才培養(yǎng)方案，共同制訂專業(yè)教學標準、課程標準、崗位標準、企業(yè)師傅標準、質(zhì)量監(jiān)控標準及相應(yīng)實施方案。校企共同開發(fā)適合現(xiàn)代學徒制教育的專業(yè)教學內(nèi)容和教材。
5.現(xiàn)代學徒制管理制度的建立。適合現(xiàn)代學徒制的教學管理制度、考核評價與督查制度，實習實訓考核評價標準、多方參與的考核評價機制，教學質(zhì)量監(jiān)控機制，學徒管理辦法等各項制度和方法的建立與完善。
（三）其他事宜
現(xiàn)代學徒制項目資助資金總額為2萬元。
四、云教材申報要求
（一）申報條件
1.校本教材主編應(yīng)為我院專職教師，具有中級以上職稱。凡新立項的云教材編寫必須有相關(guān)行業(yè)、企業(yè)人員實際參與。
2.優(yōu)先支持已經(jīng)印刷出版的教材。
（二）申報內(nèi)容
云教材的構(gòu)成主要包括基礎(chǔ)內(nèi)容部分、課程資源部分?；A(chǔ)內(nèi)容包括紙質(zhì)教材、紙質(zhì)教輔材料、電子教材以及電子教輔材料；課程資源部分包括：微課、視頻課件、動畫、PPT課件、圖片、教案和試題庫等資源；相關(guān)資源建議統(tǒng)一在學校提供網(wǎng)絡(luò)在線課程平臺上建設(shè)。
（二）其他事宜
1.申報云教材需提供詳細完整的建設(shè)方案和申報書。
2.云教材資助資金總額為2萬元。
五、1+X證書制度試點
（一）申報試點證書范圍
我院首批啟動試點的為建筑信息模型(BIM)、物流管理、汽車運用與維修、智能新能源汽車等4個職業(yè)技能等級證書(以下簡稱證書)。
（二）證書試點專業(yè)要求
1.開設(shè)有與擬參與試點證書對應(yīng)的專業(yè)，近3年連續(xù)招生，具備一定相關(guān)領(lǐng)域職業(yè)培訓經(jīng)驗。
2.擬參與試點的專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)好，人才培養(yǎng)質(zhì)量高，貫徹落實職業(yè)教育國家教學標準有力，有較為完備的專業(yè)人才培養(yǎng)方案和滿足教學、培訓需要的教學資源。
3.擬參與試點的專業(yè)有具備培訓能力的專兼職師資隊伍，其中“雙師型”教師不少于50%，行業(yè)企業(yè)專家比例不低于20%，具有滿足模塊化教學需要的結(jié)構(gòu)化教師教學團隊。
4.具有滿足證書培訓需要的教學條件和實習實訓設(shè)施設(shè)備。
5.制度體系健全，教學管理規(guī)范，團隊保障有力。
（三）其他事宜
1.提交1+X證書制度實施方案。
2.1+X證書制度試點項目經(jīng)費是2萬元。
六、其他教改項目申報要求
（一）申報條件
1.其他教改項目依據(jù)江蘇省高水平職業(yè)院校建設(shè)要求進行申報，具體申報內(nèi)容包括現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革、大類招生、分層教學、學分銀行、教學質(zhì)量評價、信息化教學改革、素質(zhì)教育、教學管理等有關(guān)教育教學改革試點項目。
2.項目負責人為我院專兼職教師或相關(guān)教學管理人員，具有中級以上職稱或碩士研究生及以上學歷。
3.項目負責人如有在建教學基本建設(shè)項目，不得申報新的其他教改項目。
七、其他要求
1.上述教學基本建設(shè)項目必須符合學校高水平職業(yè)院校建設(shè)方案要求進行立項建設(shè)。
2.上述教學基本建設(shè)項目同一名教師作為項目負責人每年只限申報一項。
3.有二門以上在建教學基本建設(shè)項目的項目負責人不得參加此次申報。
3.申報時已立項為國家、省級以上的項目不再重復(fù)申報立項為學院基本建設(shè)項目。
八、項目管理
1.此次申報采取二級學院組織申報建設(shè)立項與學院統(tǒng)一組織申報建設(shè)相結(jié)合的方式。
（1）二級學院組織立項：二級學院（汽車工程學院、路橋與港航工程學院、運輸管理學院、電子信息工程學院、軌道工程學院及建筑工程學院）依據(jù)江蘇省高水平職業(yè)院校建設(shè)要求布置建設(shè)任務(wù)，項目負責人填寫申報資料，二級學院組織立項評審，經(jīng)學校審核確認立項。同時二級學院需在規(guī)定的時間進行立項評審，其中其它教改項目每個二級學院限立項1項，確定立項項目并報教務(wù)處備案，屆時由教務(wù)處予以統(tǒng)一公示、發(fā)文。
（2）學院組織立項：馬克思主義學院、人文藝術(shù)系、體育部、基礎(chǔ)教學部及其他管理部門申報立項的項目將由教務(wù)處統(tǒng)一組織立項評審。
3.過程管理：由項目負責人按照申報表內(nèi)容和要求進行建設(shè)，二級教學單位根據(jù)具體情況提供相應(yīng)的支持，各二級教學單位依據(jù)相關(guān)管理辦法對項目進行中期檢查和經(jīng)費管理。
4.驗收考核：項目建設(shè)結(jié)束后，由項目負責人向相關(guān)部門提出結(jié)項申請，報學校備案同意后，由項目管理部門組織驗收考核。
九、申報材料
1.二級學院組織立項評審：項目負責人將項目申報書、建設(shè)方案等申報材料提交各二級學院，立項評審后由二級學院將匯總表紙質(zhì)和電子稿各1份在
2.學院組織立項評審：馬克思主義學院、人文藝術(shù)系、體育部、基礎(chǔ)教學部需將所有申報材料和匯總表（需加蓋公章）于
十、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：張紅艷 聯(lián)系電話： 86115755
工作QQ群：264271050
附件：
南京交通職業(yè)技術(shù)學院