關(guān)于做好南京交通職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代學徒制試點工作的通知
為貫徹《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔2014〕19號）和《教育部關(guān)于開展現(xiàn)代學徒制試點工作的意見》（教職成〔2014〕9號）精神，落實學院關(guān)于“推行現(xiàn)代學徒制改革”的要求，做好省級及國家級試點項目遴選推薦工作，現(xiàn)就2017年度現(xiàn)代學徒試點工作通知如下：
一、試點目標
探索建立校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人的長效機制，完善學徒培養(yǎng)的教學文件、管理制度、相關(guān)標準，推進專兼結(jié)合、校企互聘互用的雙師結(jié)構(gòu)師資隊伍建設(shè)，建立健全現(xiàn)代學徒制的支持政策,形成和推廣政府引導、行業(yè)參與、社會支持，企業(yè)和職業(yè)院校雙主體育人的中國特色現(xiàn)代學徒制。
二、試點內(nèi)容
（一）探索校企協(xié)同育人機制。完善學徒培養(yǎng)管理機制，明確校企雙方的職責與分工，推進校企緊密合作、協(xié)同育人。完善校企聯(lián)合招生、共同培養(yǎng)、多方參與評價的雙主體育人機制。探索人才培養(yǎng)成本分擔機制,統(tǒng)籌利用好校內(nèi)實訓場所、公共實訓中心和企業(yè)實習崗位等教學資源，形成企業(yè)與職業(yè)院校聯(lián)合開展現(xiàn)代學徒制的長效機制。
（二）推進招生招工一體化。完善職業(yè)院校招生錄取與企業(yè)用工一體化的招生招工制度，推進校企共同制訂和實施招生招工方案。規(guī)范職業(yè)院校招生錄取和企業(yè)用工程序，簽訂學生與企業(yè)、學校與企業(yè)兩份合同（或?qū)W徒、學校和企業(yè)之間的三方協(xié)議），明確學徒的企業(yè)員工和職業(yè)院校學生雙重身份（對于年滿16周歲未達到18周歲的學徒，須由學徒、監(jiān)護人、學校和企業(yè)四方簽訂協(xié)議），明確各方權(quán)益及學徒在崗培養(yǎng)的具體崗位、教學內(nèi)容、權(quán)益保障等。
（三）完善人才培養(yǎng)制度和標準。按照“合作共贏、職責共擔”原則，校企共同設(shè)計人才培養(yǎng)方案，共同制訂專業(yè)教學標準、課程標準、崗位技術(shù)標準、師傅標準、質(zhì)量監(jiān)控標準及相應(yīng)實施方案。校企共同建設(shè)基于工作內(nèi)容的專業(yè)課程和基于典型工作過程的專業(yè)課程體系，開發(fā)基于崗位工作內(nèi)容、融入國家職業(yè)資格標準的專業(yè)教學內(nèi)容和教材。
（四）建設(shè)校企互聘共用的師資隊伍。完善雙導師制，建立健全雙導師的選拔、培養(yǎng)、考核、激勵制度，形成校企互聘共用的管理機制。明確導師的職責和待遇，合作企業(yè)要選拔優(yōu)秀高技能人才擔任師傅，明確師傅的責任和待遇。院校要將指導教師的企業(yè)實踐和技術(shù)服務(wù)納入教師考核并作為晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。建立靈活的人才流動機制，校企雙方共同制訂雙向掛職鍛煉、聯(lián)合技術(shù)研發(fā)、專業(yè)建設(shè)的激勵制度和考核獎懲政策。
（五）建立體現(xiàn)現(xiàn)代學徒制特點的管理制度。建立健全與現(xiàn)代學徒制相適應(yīng)的教學管理制度，制訂學分制管理辦法和彈性學制管理辦法。創(chuàng)新考核評價與督查制度，基于工作崗位制訂以育人為目標的學徒考核評價標準，建立多方參與的考核評價機制。建立定期檢查、反饋等形式的教學質(zhì)量監(jiān)控機制。制訂學徒管理辦法，保障學徒權(quán)益，根據(jù)教學需要，科學安排學徒崗位、分配工作任務(wù)，保證學徒合理報酬。落實學徒的責任保險、工傷保險，確保人身安全。
三、評選范圍
（一）評選條件
現(xiàn)代學徒制試點工作采取自愿申報原則，凡具有一定校企合作基礎(chǔ)的主干專業(yè)（群）均可申報，建議按專業(yè)群。原則上鼓勵跨學院聯(lián)合申報。
（二）評選數(shù)量
現(xiàn)代學徒制試點項目每個二級學院限報1項。具體評選數(shù)量視申報情況而定，但必須堅持標準，寧缺毋濫。學校將根據(jù)評審情況擇優(yōu)或聯(lián)合推薦試點項目參與2017年江蘇省現(xiàn)代學徒制試點工作的評選。
四、評選程序
本次評審由教務(wù)處組織，并組織專家對所有申報材料進行評審，公示后報院長辦公會批準。
五、申報要求
（一）建設(shè)期2017年9月至2019年9月，周期兩年。
（二）申報專業(yè)（群）范圍按照《普通高等學校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)目錄（2015年）》。
（三）二級學院作為試點單位，有義務(wù)聯(lián)合有條件、有意愿的企業(yè)，共同開展試點工作，重點探索現(xiàn)代學徒制的人才培養(yǎng)模式和管理制度。
（四）立項后學校將予以一定啟動資金支持，成功申報為省級及以上項目并驗收通過后將按學校相關(guān)規(guī)定給予獎勵。
六、材料報送
請有意向申報的二級學院按要求提交《南京交通職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代學徒制試點工作任務(wù)書》（附件）和實施方案。實施方案應(yīng)包括申請二級學院和合作企業(yè)基本情況、試點工作基礎(chǔ)、試點任務(wù)、進度安排、配套政策、保障條件、預(yù)期成果及推廣價值等。
以上材料的紙質(zhì)材料（一式三份）于 2017年5月19日前報送至弘毅樓212室，同時將電子材料發(fā)送至jx86115826@163.com。聯(lián)系人：張大偉，聯(lián)系電話：86115755。
附件：
附件1：南京交通職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代學徒制試點工作任務(wù)書.docx
教務(wù)處
2017年5月10日