交院教〔2008〕3號
關(guān)于開展院級“示范性實訓(xùn)（驗）室”及
“緊密型校外實訓(xùn)基地”立項申報工作的
通 知
各系部、相關(guān)部門：
為了持續(xù)提高學(xué)院實驗訓(xùn)（室）及校外實訓(xùn)基地的建設(shè)與管理水平，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，鍛煉教師隊伍，推動學(xué)院教育教學(xué)改革深入發(fā)展，根據(jù)2008年學(xué)院行政工作計劃精神，決定繼續(xù)開展院級“示范性實訓(xùn)（驗）室”及“緊密型校外實訓(xùn)基地”立項申報工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、申報類別
（一）院級“示范性實訓(xùn)（驗）室”
1、申報數(shù)量：各系部根據(jù)具體情況組織申報，學(xué)院評定3-6個院級“示范性實訓(xùn)（驗）室”建設(shè)點；
2、申報條件：實訓(xùn)（驗）室能滿足學(xué)院教育教學(xué)改革的需要，在設(shè)備配置、職業(yè)氛圍營造、教學(xué)效果、綜合管理等方面充分體現(xiàn)規(guī)范性、先進性和實效性，預(yù)計項目建設(shè)完成后能達到《南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)實訓(xùn)(驗)室評估標(biāo)準(zhǔn)(B級或以上)》(附件一)。
（二）院級“緊密型校外實訓(xùn)基地”
1、申報數(shù)量：各系部根據(jù)具體情況組織申報，每個專業(yè)和專業(yè)群設(shè)置1-2個“緊密型校外實訓(xùn)基地”建設(shè)點。
2、申報條件：校外實訓(xùn)基地能滿足學(xué)院教育教學(xué)改革的需要，校企雙方有良好的互動與合作關(guān)系，預(yù)計項目建設(shè)完成后能達到《南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊密型校外實訓(xùn)基地建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)（A級標(biāo)準(zhǔn)）》（附件二）。
二、組織管理
（一）項目申報：以系部為單位，結(jié)合教育教學(xué)改革方案，擇優(yōu)申報建設(shè)項目；
（二）評審程序：采用專家會議評審、學(xué)院審定、網(wǎng)上公示的方式進行；
（三）過程管理：院級“示范性實訓(xùn)（驗）室”、“緊密型校外實訓(xùn)基地”建設(shè)周期均為2年，由系部負責(zé)規(guī)劃、建設(shè)和管理；
（四）驗收考核：項目建設(shè)期周期結(jié)束，由學(xué)院統(tǒng)一驗收，給予達標(biāo)項目掛牌。
三、申報要求
（一）申報材料：《南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院“示范性實訓(xùn)（驗）室”建設(shè)項目立項申報表》（附件三）、《南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院“緊密型校外實訓(xùn)基地”建設(shè)項目立項申報表》（附件四）的書面文本及Word格式電子文本 （一式一份）。
（二）申報時間與方式
請各系部于5月底將申報材料報至教務(wù)處。過時視為自動放棄。
聯(lián)系電話：86115826 電子信箱： lq@njci.cn
附件一:南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)實訓(xùn)（驗）室評估標(biāo)準(zhǔn)
附件二：南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊密型校外實訓(xùn)基地建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)
附件三:南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院“示范性實訓(xùn)（驗）室”建設(shè)項目立項申報表
附件四:南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院“緊密型校外實訓(xùn)基地”建設(shè)項目立項申報表
二OO八年三月五日
主題詞：示范 實驗室 校外實訓(xùn)基地 立項 申報 通知
附件一：
南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)實訓(xùn)（驗）室評估標(biāo)準(zhǔn)
系： 實驗室：
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項目 |
評估指標(biāo) |
內(nèi) 涵 |
評估標(biāo)準(zhǔn) |
自評 |
院評 |
備注 | ||||||
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分項目 |
權(quán)重 |
A |
B |
C | ||||||||
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實驗室使用效率 40% |
1 |
實驗室 利用率 |
10% |
實驗室利用率= 其中：實驗室容量= 每生占有標(biāo)準(zhǔn)面積：基礎(chǔ)、專業(yè)實驗室為 |
≥80% 8～10分 |
60%～79% 6～7分 |
<60% 0～5分 |
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2 |
儀器設(shè)備在用率 |
20% |
設(shè)備在用率= |
≥95% 16～20分 |
90%～94% 11～15分 |
<90% 0～10分 |
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3 |
儀器設(shè)備完好率 |
10% |
設(shè)備完好率= |
按100%計算（滿分為10分），每減少5%扣1分，小于80%得0分 |
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|
實驗教學(xué)效果 40% |
1 |
實驗項目開出率 |
15% |
實驗開出率= |
按100%計算，滿分得15分，每遞減5%扣3分，小于80% 0分 |
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2 |
實驗課 分組人數(shù) |
6% |
學(xué)生實驗時，每組的學(xué)生人數(shù) |
達到課程標(biāo)準(zhǔn)要求 6分 |
超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求1-3人 3～5分 |
超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求4人 0～2分 |
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3 |
學(xué)生實驗課考核成績 |
4% |
實驗課的效果：教師考核結(jié)果、學(xué)生的平均成績。 |
平均成績≥80分， 4分 |
70～79分 3分 |
60～69分， 2分 |
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4 |
學(xué)生實驗報告質(zhì)量 |
5% |
學(xué)生實驗報告的內(nèi)容是否完整，書寫情況，數(shù)據(jù)處理是否正確，對實驗結(jié)果能否進行綜合分析、研究和探討。 |
內(nèi)容完整，書寫工整，數(shù)據(jù)完善，處理正確，對實驗結(jié)果能進行綜合分析、研究和探討 5分 |
前述有一定欠缺 3～4分 |
大部分學(xué)生實驗報告不能符合要求， 1～2分 |
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5 |
學(xué)生實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)情況 |
10% |
學(xué)生實驗操作是否正確，技能熟練程度，獨立完成實驗，創(chuàng)新意識，觀察、分析和解決問題的能力。 |
學(xué)生實驗操作正確，技能熟練，獨立完成實驗，有創(chuàng)新意識和具有觀察、分析和解決問題的能力 得10分 |
能力培養(yǎng)基本到達要求得5～9分 |
大部分學(xué)生的實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)不夠理想 1～4分 |
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實驗室綜合管理 20% |
1 |
實驗室 規(guī)劃 |
4% |
實驗室規(guī)劃科學(xué)合理，對實驗室目前的基本情況、存在的問題能認真分析和總結(jié)；實驗室有明確的指導(dǎo)思想、基本原則和主要目標(biāo)。 |
實驗室規(guī)劃科學(xué)合理，切合實際 3～4分 |
前述有一定欠缺 1～2分 |
沒有規(guī)劃 0分 |
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2 |
實驗教學(xué)管理 |
5% |
有實驗教學(xué)大綱、實驗教學(xué)計劃，有實驗計劃安排及完成情況表；有實驗教材、指導(dǎo)書、實驗項目卡片、實驗開設(shè)記錄、實驗報告、工作日志、各類臺帳等資料;有考試考核制度。 |
有完整實驗教學(xué)大綱、計劃，有詳細的實驗安排、實驗記錄、卡片及完成情況表等資料;有規(guī)范的考試考核制度 5分 |
前述有一定欠缺 3～4分 |
大部分不符合要求 0～2 |
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3 |
隊伍建設(shè) |
3% |
有鼓勵教師參加實驗室工作的政策和措施；隊伍結(jié)構(gòu)合理；有切實可行的實驗技術(shù)人員培訓(xùn)計劃；崗位職責(zé)明確。 |
有鼓勵教師參加實驗室工作的政策和措施；隊伍結(jié)構(gòu)合理；有切實可行的實驗技術(shù)人員培訓(xùn)計劃；有崗位職責(zé)及分工細則 3分 |
前述有一定欠缺 2分 |
實驗室隊伍建設(shè)不理想 0～1分 |
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4 |
儀器設(shè)備管理 |
4% |
儀器設(shè)備帳卡物相符率100%，低值耐用品的帳卡物相符率不低于90%；有儀器設(shè)備操作規(guī)程；做好維護保養(yǎng)工作；有技術(shù)檔案，并準(zhǔn)確記錄使用、借用、損壞、檢查維護等情況。大型精密儀器設(shè)備有專人管理。 |
儀器設(shè)備和低值耐用品的帳、卡、物相符；做好維護保養(yǎng)工作；儀器設(shè)備檔案材料齊全，大型精密儀器有專人管理 4分 |
前述有一定欠缺 2～3分 |
儀器設(shè)備管理不符合要求 0～1分 |
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5 |
制度及 安全衛(wèi)生 |
4% |
實驗室有儀器設(shè)備管理制度，低值耐用品管理辦法，大型精密儀器設(shè)備使用管理辦法或手冊；有儀器設(shè)備損壞、丟失賠償制度，學(xué)生實驗守則，安全衛(wèi)生管理制度，并成文上墻；各項制度能夠落到實處；實驗室的安全始貫穿在實驗室各項工作中；擺放整齊，衛(wèi)生清潔 |
規(guī)章制度健全，并落到實處；儀器設(shè)備損壞、丟失賠償制度，學(xué)生實驗守則，安全衛(wèi)生規(guī)章制度等成文上墻；能認真做好安全衛(wèi)生工作 4分 |
前述有一定欠缺 2～3分 |
制度建設(shè)與安全衛(wèi)生工作不理想 0～1分 |
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合 計 |
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附件二：
學(xué)院緊密型校外實訓(xùn)基地建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)
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一級 指標(biāo) |
二級指標(biāo) （項目） |
權(quán)重 |
評價要素與標(biāo)準(zhǔn) |
總評定結(jié)果 |
備注 | ||||
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A級標(biāo)準(zhǔn) |
C級標(biāo)準(zhǔn) |
A |
B |
C |
D | ||||
|
組織 領(lǐng)導(dǎo) 與建 設(shè)規(guī) 劃 |
組織領(lǐng)導(dǎo) |
0.10 |
學(xué)院及有關(guān)系（部）領(lǐng)導(dǎo)高度重視基地建設(shè)；基地所在地領(lǐng)導(dǎo)非常重視基地建設(shè)；基地與系部廣泛開展合作，工作卓有成效 |
雙方領(lǐng)導(dǎo)能夠重視基地建設(shè)，合作良好，工作有成效 |
|
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|
|
建設(shè)規(guī)劃 |
0.05 |
有符合系部與基地長期、穩(wěn)定合作協(xié)調(diào)發(fā)展的建設(shè)規(guī)劃，并制定了一系列切實可行的建設(shè)措施 |
有規(guī)劃，能落實，措施可行 |
|
|
|
|
| |
|
建設(shè)目標(biāo) |
0.05 |
建設(shè)目標(biāo)明確，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高，有明確的工作思路，共同努力把基地建設(shè)成為相關(guān)行業(yè)人才培養(yǎng)、新技術(shù)推廣等產(chǎn)學(xué)研示范基地 |
建設(shè)目標(biāo)明確，具有一定的發(fā)展思路 |
|
|
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|
| |
|
條件 建設(shè) |
教學(xué)條件 |
0.15 |
基地建設(shè)和發(fā)展基礎(chǔ)好，具有生產(chǎn)、開發(fā)規(guī)模和較先進的技術(shù)、管理水平，具有較強的接受學(xué)生教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和社會實踐的能力 |
基地建設(shè)和發(fā)展基礎(chǔ)較好，具有一定的接受學(xué)生教學(xué)、生產(chǎn)實習(xí)的能力，能提供必要的實習(xí)條件 |
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科研條件 |
0.05 |
系部具有較強的專業(yè)技術(shù)推廣開發(fā)和科研能力，基地具有良好的基礎(chǔ)條件，能夠很好地配合專業(yè)技術(shù)推廣、開發(fā)以及進行科學(xué)研究 |
能夠合作或具有一定的合作潛力 |
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隊伍建設(shè) |
0．10 |
系部有一批強干的指導(dǎo)基地建設(shè)的指導(dǎo)力量，并有固定的基地聯(lián)系人，或有在基地掛職的技術(shù)人員；基地具有較強的指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)力量 |
雙方均有固定的基地建設(shè)聯(lián)系人 |
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續(xù)表
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一級 指標(biāo) |
二級指標(biāo) （項目） |
權(quán)重 |
評價要素與標(biāo)準(zhǔn) |
總評定結(jié)果 |
備注 | ||||
|
A級標(biāo)準(zhǔn) |
C級標(biāo)準(zhǔn) |
A |
B |
C |
D | ||||
|
管理 體制 |
管理制度 |
0．10 |
管理制度健全，能有效地保證學(xué)院與基地的各項合作良好、健康地發(fā)展 |
有管理制度，雙方能遵守 |
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運行機制 |
0．10 |
基地運行機制良好，使得雙方受益、共強 |
運行機制有待調(diào)整，以促使雙方互惠互利 |
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服務(wù) 體系 |
技術(shù)推廣與開發(fā) |
0．05 |
技術(shù)推廣與開發(fā)服務(wù)體系健全，系部優(yōu)先在基地開展高新技術(shù)推廣、示范，開展科學(xué)研究，基地積極提供便利條件 |
在科技推廣與開發(fā)等方面，雙方能夠有效合作 |
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技術(shù)培訓(xùn) |
0．05 |
大力開展技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、科技宣傳工作，為基地培養(yǎng)一大批相關(guān)行業(yè)的專業(yè)常備軍 |
注重做好技術(shù)培訓(xùn)工作 |
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效果 及 效益 |
教學(xué)效果 |
0．10 |
有效地提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、社交能力和綜合技能，撰寫出高質(zhì)量的調(diào)查報告、實習(xí)報告、畢業(yè)論文，顯著提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 |
具有較好的實踐教學(xué)效果 |
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社會效益 |
0．10 |
基地技術(shù)含量高，具有良好的交通行業(yè)高新技術(shù)應(yīng)用示范、推廣、輻射作用，能有效推進周邊地區(qū)的交通及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在本省內(nèi)具有較高的社會聲譽和影響 |
能推動當(dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)的交通及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，具有一定的社會聲譽和影響 |
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注：A—95分；B—80分；C—65分；D—50分。
附件三：
南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
示范性實訓(xùn)（驗）室建設(shè)項目立項申報表
填表日期： 年 月 日
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系部名稱 |
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所屬實訓(xùn)中心 |
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實訓(xùn)（驗）室名稱 |
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建設(shè)地點 |
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項目負責(zé)人 |
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聯(lián)系電話 |
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現(xiàn)有基礎(chǔ)和條件： （欄高不夠均可添加） | |||
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建設(shè)目標(biāo)： | |||
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建設(shè)方案： | |||
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系部意見： | |||
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學(xué)院意見： | |||
（欄高不夠均可續(xù)添）
附件四：
南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
緊密型校外實訓(xùn)基地建設(shè)項目立項申報表
填表日期： 年 月 日
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系部名稱 |
| ||
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實訓(xùn)基地名稱 |
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合作單位 |
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建設(shè)地點 |
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合作單位地址 |
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項目負責(zé)人 |
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合作單位項目負責(zé)人 |
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聯(lián)系電話 |
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聯(lián)系電話 |
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現(xiàn)有基礎(chǔ)和條件： | |||
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建設(shè)目標(biāo)： | |||
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建設(shè)方案： | |||
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系部意見： | |||
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學(xué)院意見： | |||
（欄高不夠均可續(xù)添）