自2006年12月國家示范.性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃啟動以來,各項工作持續(xù)推進(jìn)。至2009年,建設(shè)成效顯著。
1 資產(chǎn)經(jīng)營
教學(xué)儀器設(shè)備總值由原來的448651.65萬元,增加到876129.315萬元
生均預(yù)算撥款標(biāo)準(zhǔn)由原來的3295.05元/生.年,增加到5322.97元/生.年
2 實習(xí)實訓(xùn)條件
校內(nèi)實訓(xùn)基地(室)由原來的6269個,增加到10606個
校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)(學(xué)時)比例由原來的43.22%,增長到68.92%
校外實習(xí)基地由原來的12951個,增加到25998個
3校企合作
半年以上頂崗實習(xí)學(xué)生占應(yīng)屆畢業(yè)生比例由原來的73.47%,增長到92.37%
有合作協(xié)議的企業(yè)數(shù)量由原來的12068個,增長到26990個
合作企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)學(xué)生數(shù)量 又原來的570639,人.月,增長到1318385人.月
合作企業(yè)接收就業(yè)學(xué)生數(shù)量由原來的61669人,增長到132005
合作企業(yè)對學(xué)校投入的設(shè)備價值由原來的70424.58萬元,增長到152352.20萬元
為合作企業(yè)科技開發(fā)與技術(shù)服務(wù)經(jīng)費(fèi)數(shù)由原來的25135.72萬元,增長到7512647萬元
來自行業(yè)企業(yè)兼職的專業(yè)教師數(shù)量由原來的13095人,增長到30895人
來自行業(yè)企業(yè)兼職的專業(yè)教師授課時數(shù)由原來的1303652學(xué)時,增長到3010224學(xué)時
4招生與就業(yè)
跨省招生的平均比例由原來的14.67%,增長到25.84%
對西部招生的平均比例由原來的20.59%,增長到42.15%
畢業(yè)生一次就業(yè)率由原來的82.29%,增長到90.00%
畢業(yè)生“雙證書”獲取率由原來的79.23%,增長到89.72%
5輻射帶動
對口支援地區(qū)數(shù)由原來的232個,增加到562個
對口支援院校數(shù)由原來的443個,增加到1071個
聯(lián)合培訓(xùn)培養(yǎng)教師總數(shù)又原來的9688人,增加到44791人
聯(lián)合培訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生總數(shù)由原來的15114人,增加到138702人
6社會服務(wù)
職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)數(shù)量由原來的265個,增加到425個
職業(yè)技能鑒定工種數(shù)量由原來的3224個,增加到4878個
面向社會開展技能鑒定服務(wù)規(guī)模由原來的251841人次,增加到830765次
面向社會開展技能培訓(xùn)服務(wù)規(guī)模由原來的1888497人日,增加到6577958人日(信息來源:職業(yè)技術(shù)教育)