全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議2010年年會(huì)在寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開(kāi)
[ 瀏覽次數(shù):139 ???最后修改時(shí)間：2010-10-16 ]
10月12日－13日，全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議2010年年會(huì)在寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院隆重舉行。教育部高教司高職高專處處長(zhǎng)范唯，浙江省教育廳高教處處長(zhǎng)莊華潔，北京市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)吳巖，上海市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)馬樹(shù)超，上海師范大學(xué)校長(zhǎng)、全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議主席李進(jìn)，西安交通大學(xué)原副校長(zhǎng)、國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)工作協(xié)作委員會(huì)顧問(wèn)于德弘等領(lǐng)導(dǎo)出席了本次年會(huì)。來(lái)自全國(guó)高職教育戰(zhàn)線的350余所高校代表（其中示范性高職院校95所、骨干建設(shè)院校89所），以及聯(lián)合國(guó)教科文組織產(chǎn)學(xué)合作教席、中國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)工作委員、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)職業(yè)教育裝備委員會(huì)、英特爾公司、發(fā)那科公司等相關(guān)行業(yè)企業(yè)的嘉賓，共計(jì)420余人參加了會(huì)議。浙江省教育廳高教處處長(zhǎng)莊華潔，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記、執(zhí)行院長(zhǎng)蘇志剛分別在大會(huì)上致辭。
本次會(huì)議以“落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，貫徹全國(guó)高等職業(yè)教育改革與發(fā)展工作會(huì)議精神，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以“四個(gè)合作”為主線，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展的歷史性跨越，努力建設(shè)中國(guó)特色現(xiàn)代高等職業(yè)教育。”為主題，重在落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，貫徹全國(guó)高等職業(yè)教育改革與發(fā)展工作會(huì)議精神，積極推進(jìn)高職教育體制改革試點(diǎn)，推動(dòng)全國(guó)高職院校內(nèi)涵建設(shè)走向深入，促進(jìn)高職教育的健康持續(xù)發(fā)展。
北京市教科院副院長(zhǎng)吳巖教授傳達(dá)了“全國(guó)高等職業(yè)教育改革與發(fā)展工作會(huì)議”精神，介紹教育部領(lǐng)導(dǎo)主報(bào)告、總結(jié)講話核心內(nèi)容。吳巖教授結(jié)合自己多年來(lái)的研究成果，就當(dāng)前高職教育存在的問(wèn)題、如何科學(xué)把握高職改革發(fā)展戰(zhàn)略、高職教育新一輪改革發(fā)展思路、改革的發(fā)展目標(biāo)做了深刻的分析，為高職教育今后的發(fā)展明確了方向、改革的主要內(nèi)容和發(fā)展的主要任務(wù)。上海市教科院副院長(zhǎng)馬樹(shù)超研究院解讀了《高等職業(yè)教育發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃（征求意見(jiàn)稿）》和《教育部關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的若干意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》。馬樹(shù)超研究員指出，職業(yè)教育是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、改善民生、解決三農(nóng)問(wèn)題的重要途徑，是緩解勞動(dòng)力供求結(jié)構(gòu)矛盾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須擺在更加突出的位置。他強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；要健全質(zhì)量保障體系，吸收企業(yè)參與質(zhì)量評(píng)估。畢業(yè)生是否合格，企業(yè)最有發(fā)言權(quán)，要在畢業(yè)生進(jìn)入人才市場(chǎng)前就聽(tīng)取企業(yè)的意見(jiàn)。他指出，國(guó)家示范性建設(shè)高職院校要以重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為抓手，帶動(dòng)教育教學(xué)的整體提高，國(guó)家骨干高職建設(shè)院校更重要的是在體制機(jī)制創(chuàng)新的環(huán)境下來(lái)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
教育部高教司高職高專處處長(zhǎng)范唯在大會(huì)上講話指出，高職教育的下一步發(fā)展，更新觀念、解放思想是首要，要讓高職目前的定位、就業(yè)導(dǎo)向、面向需求，以及人人皆可成才的觀點(diǎn)真正深入人心；改革和創(chuàng)新是重點(diǎn)，辦學(xué)的體制機(jī)制改革是指教育和外部社會(huì)資源的相互整合問(wèn)題，和社會(huì)資源相互整合的問(wèn)題，高職辦學(xué)體制機(jī)制的一個(gè)重點(diǎn)就是使教育內(nèi)部資源增值，跟外部資源能夠有交換的可能性，通過(guò)一個(gè)平臺(tái)，用我們的資源整合外部資源，共同育人，為社會(huì)服務(wù)。因此，優(yōu)化區(qū)域政策環(huán)境、創(chuàng)新辦學(xué)體制、改革校內(nèi)管理機(jī)制都非常的重要，需要跟學(xué)校所在的當(dāng)?shù)卣W(xué)校主管部門和行業(yè)企業(yè)互通有無(wú)，雙主體育人；提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和提高辦學(xué)質(zhì)量，這兩方面都不能偏頗。范處長(zhǎng)希望通過(guò)各高職院校的努力，真正建成能夠主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，全面提升整體辦學(xué)水平，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力，特色鮮明、水平較高，具有國(guó)際影響的高等職業(yè)院校。
作為一直關(guān)心高職教育發(fā)展的西安交通大學(xué)原副校長(zhǎng)于德弘教授在會(huì)上發(fā)言指出，現(xiàn)在的高職院校還在調(diào)整期，高職教育要發(fā)展，觀念更新是先導(dǎo)，課程建設(shè)是核心，條件建設(shè)是基礎(chǔ)，隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵，制度建設(shè)是保障，文化建設(shè)是根本。高職院校應(yīng)該成為社會(huì)和企業(yè)提供優(yōu)秀人才資源、技術(shù)和文化資源的重要基地，要成為中小企業(yè)的技術(shù)中心、高新技術(shù)的孵化器和蓄水池，要成為繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)的中心，要成為區(qū)域社會(huì)發(fā)展的文化中心。
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院、上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、英特爾（中國(guó)）有限公司、北京發(fā)那科機(jī)電有限公司、中國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)協(xié)會(huì)人力資源開(kāi)發(fā)工作委員會(huì)先后在會(huì)上圍繞校企合作、體制機(jī)制改革、信息化管理、人力資源供需和培養(yǎng)等方面做了大會(huì)交流發(fā)言。
根據(jù)會(huì)議安排，各代表還在13日上午參觀了寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院，重點(diǎn)參觀了數(shù)字科技園、北侖人力資源開(kāi)發(fā)服務(wù)基地、北侖工業(yè)設(shè)計(jì)促進(jìn)中心、機(jī)電工程系、模具工程中心和會(huì)計(jì)物流實(shí)訓(xùn)中心。寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院向代表們展現(xiàn)了以“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”為主線的，在體積機(jī)制創(chuàng)新，校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革等方面所取得的成果和正在進(jìn)行的探索。
（寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院 王辰 供稿）
