教育理論與實踐
陳習知 當前高職思想政治理論課實踐教學(xué)存在的問題及對策 19-09
廉政 OBE導(dǎo)向下工程機械專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量體系探索 19-14
技術(shù)研究與應(yīng)用
李興 我國空調(diào)行業(yè)營銷策略研究——以格力空調(diào)為例 19-11
馬亮 融合智慧校園、適應(yīng)多終端的高校網(wǎng)站規(guī)?；ㄔO(shè)研究 19-16
人文研究
王利平 論地域文化課程的“文化立場” 19-12
許正興 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育導(dǎo)向下基于后現(xiàn)代認識論的智慧學(xué)習模式建構(gòu)與實踐策略研究 19-15
綜合研究
花良鳳 加強二級黨校建設(shè)，促進高職院校學(xué)生黨建工作發(fā)展 19-10
戴廣東 高職院校公共藝術(shù)教育實訓(xùn)基地建設(shè)研究 19-13
雙高計劃
成軍 深刻把握“雙高計劃”建設(shè)的關(guān)鍵
王壽斌“雙高計劃”申報的四個“不等于”
張慧波 以國際化視野和行動推進“雙高計劃”
潘海生 “雙高計劃”引領(lǐng)職業(yè)教育向類型教育發(fā)展
董剛 把握“雙高計劃”建設(shè)的三個關(guān)鍵
高志研 “雙高計劃”引領(lǐng)新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展
高職擴招
方小斌 百萬擴招高職院校的應(yīng)對之策
汪治 高職擴招“寬進嚴出”如何精準拿捏
高靚 定了！高職擴招百萬有了實施方案
梁國勝 孫慶玲 葛道凱談“高職擴招100萬”-我國高等教育改革發(fā)展進入新階段
它山之石
全守杰 唐金良 香港地區(qū)職業(yè)教育的多元共治及實踐樣態(tài)：以“職學(xué)計劃”為例
史文生 國外先進職教模式如何為我所用
繆志聰 陳宇豪 蘇州農(nóng)業(yè)職院：蹚出新型職業(yè)農(nóng)民培育新路
馬躍華 廈門理工學(xué)院：讓體育運動生活化科學(xué)化
徐紅 尹玉杰 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源保障頂崗實習品質(zhì)
奚小網(wǎng) 張小紅 無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院：校企深度合作創(chuàng)新實習管理模式
馬佩勛 吳佳 長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院：四環(huán)聯(lián)動，頂崗實習“云”管理
嚴洪廣 浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院：根植行業(yè) 以文化人
