習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上再次強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)”。立德樹(shù)人不僅是現(xiàn)階段我國(guó)教育的根本任務(wù)與目標(biāo)，也是大學(xué)的核心功能和立校之本。廣大教師要爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的好老師，用心培養(yǎng)“愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行”的新時(shí)代建設(shè)者和接班人，共同辦好人民滿意的教育。教師如何立德樹(shù)人，具體而言應(yīng)做到以下三點(diǎn)：
第一，要以德立身、澤己及人?！暗滦?，謂性至誠(chéng)者也”，樹(shù)人必先立德。高校教師應(yīng)做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教。習(xí)近平總書(shū)記指出，教師承載著塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。一所大學(xué)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生理想信念的重要使命。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗，在價(jià)值多元多變的當(dāng)今社會(huì)，教師作為學(xué)生的引路人和行為模范，要切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛(ài)，注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)的影響，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做真善美的追求者和傳播者，以深厚的學(xué)識(shí)修養(yǎng)贏得尊重，以高尚的人格魅力引領(lǐng)風(fēng)氣，在為祖國(guó)、為人民立德立言中成就自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。要向?qū)W生的內(nèi)心傳遞堅(jiān)定的力量，傳遞思想和理性的光芒，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義理想信念，使學(xué)生更好地“構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值和中國(guó)力量”，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
第二，要下苦功夫、求真學(xué)問(wèn)。一流的大學(xué)需要一流的學(xué)術(shù)做支撐，要做“頂天立地”的高水平研究，需要刻苦鉆研學(xué)問(wèn)真知，不斷提高學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力，以扎實(shí)學(xué)識(shí)支撐高水平科研和教學(xué)。為學(xué)之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒，但獲得“真”學(xué)問(wèn)要以科研誠(chéng)信為前提?？蒲姓\(chéng)信是高校教師的立身之本，也是推進(jìn)學(xué)術(shù)研究發(fā)展繁榮的基本前提和重要保證。今年5月，中辦、國(guó)辦聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科研誠(chéng)信建設(shè)的若干意見(jiàn)》，對(duì)科研誠(chéng)信問(wèn)題劃出了紅線、標(biāo)出了高線，需要每一位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守。作為高校，我們將進(jìn)一步完善科研活動(dòng)全流程誠(chéng)信管理機(jī)制，堅(jiān)持預(yù)防與懲治并舉、自律與監(jiān)督并重，堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，嚴(yán)肅查處違背科研誠(chéng)信行為。每一位教師都應(yīng)始終葆有實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，自覺(jué)維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)和學(xué)者聲譽(yù)，共同營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信、追求真理、崇尚創(chuàng)新、勇攀高峰的良好氛圍。
第三，要站穩(wěn)講臺(tái)、潛心育人。作為教師，最根本的是傳道授業(yè)解惑。教育部部長(zhǎng)陳寶生強(qiáng)調(diào)：“教師的天職就是教書(shū)育人，教授就得教書(shū)授課，離開(kāi)了教書(shū)授課就不是教授。”“高校教師不管名氣多大、榮譽(yù)多高，老師是第一身份，教書(shū)是第一工作，上課是第一責(zé)任?！币虼私處熞冀K熱愛(ài)教學(xué)、傾心教學(xué)、研究教學(xué)，特別是積極為本科生上課。在知識(shí)來(lái)源無(wú)限豐富的信息化時(shí)代，學(xué)生早已不再滿足于課堂上知識(shí)的機(jī)械傳授，這就要求教師時(shí)時(shí)探索和追求新知，以高水平科學(xué)研究支撐高質(zhì)量人才培養(yǎng)，不斷琢磨和挖掘教學(xué)方法，善于運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，勇于改革和創(chuàng)新教學(xué)模式，形成獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格。
作者：蔣傳海系上海財(cái)經(jīng)大學(xué)校長(zhǎng) 信息來(lái)源：光明日?qǐng)?bào) 發(fā)布時(shí)間：2018-9-15
