近日，教育部教育資源與發(fā)展中心公布了2024年全國師生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)的作品評(píng)定結(jié)果，我院路橋與港航工程學(xué)院李衛(wèi)鋒老師提交的《基于數(shù)字孿生技術(shù)的橋梁墩臺(tái)放樣》實(shí)踐性教學(xué)案例獲得“標(biāo)桿作品”榮譽(yù)。
活動(dòng)由教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）舉辦，為我國教育信息化應(yīng)用領(lǐng)域最高級(jí)別的評(píng)選與交流活動(dòng)?；顒?dòng)分常規(guī)項(xiàng)目、基礎(chǔ)教育專項(xiàng)、職業(yè)教育專項(xiàng)、高等教育專項(xiàng)和教師研修專項(xiàng)五個(gè)組別，通過縣區(qū)初賽、市級(jí)復(fù)賽、省級(jí)比賽并擇優(yōu)推薦參加國家級(jí)比賽的方式產(chǎn)生各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，職業(yè)教育專項(xiàng)國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)從高到低依次為標(biāo)桿作品、典型作品、展示作品。
職業(yè)教育專項(xiàng)共收到來自28個(gè)?。▍^(qū)、市）提交的作品1197件。經(jīng)省級(jí)組織單位及專家推薦，實(shí)踐性教學(xué)案例標(biāo)桿作品78件、典型作品143件、展示作品223件。
近年來，我院以信息化建設(shè)為驅(qū)動(dòng)，以融合創(chuàng)新為核心，全力提升教師的信息化應(yīng)用能力。通過開展信息素養(yǎng)提升活動(dòng)，積極探索教育形態(tài)在新信息技術(shù)環(huán)境下的變革路徑，切實(shí)提高教師的信息化應(yīng)用水平，努力實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的高水平發(fā)展。
