為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，系統(tǒng)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教師教學(xué)能力提升，學(xué)院?jiǎn)?dòng)了“專業(yè)個(gè)個(gè)剖析”“課程門門認(rèn)證”“教師人人過關(guān)”的教學(xué)改革工作。12月29日，學(xué)院舉辦了首批教師教學(xué)能力測(cè)評(píng)。學(xué)院黨委書記張毅、院長(zhǎng)王道峰、黨委副書記文愛民到測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩了部分教師的測(cè)評(píng)過程。
張毅書記在測(cè)評(píng)專家會(huì)致辭中強(qiáng)調(diào)教師教學(xué)能力是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵，通過教師教學(xué)能力測(cè)評(píng)活動(dòng)，對(duì)教師的教學(xué)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，激發(fā)教師不斷提高教學(xué)能力，推動(dòng)課堂革命，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、技能成才。
本次測(cè)評(píng)由學(xué)院教務(wù)處精心組織，邀請(qǐng)職業(yè)院校教務(wù)處和二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人、教學(xué)能力大賽國(guó)賽省賽獲獎(jiǎng)選手等30余人擔(dān)任評(píng)委，確保測(cè)評(píng)過程的專業(yè)性、權(quán)威性與公正性。
學(xué)院共有88位教師參加了本次測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)分為教學(xué)實(shí)施報(bào)告匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)無學(xué)生展示、現(xiàn)場(chǎng)答辯等3個(gè)環(huán)節(jié)。測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)，教師們圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、課程思政的巧妙融入，課堂教學(xué)的生動(dòng)展示，信息技術(shù)的應(yīng)用，以及教學(xué)反思與持續(xù)改進(jìn)等多個(gè)維度，進(jìn)行了充分的匯報(bào)展示，展現(xiàn)了深厚的教學(xué)功底與創(chuàng)新思維。
此次“教師教學(xué)能力測(cè)評(píng)”活動(dòng)的成功舉辦，為教師搭建了一個(gè)展示自我、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)了“能說會(huì)做善導(dǎo)”的“雙師型”教師成長(zhǎng)。
（教務(wù)處 撰稿：陳勇 審核：吳兆明）