2021年，成都工業(yè)職業(yè)技術學院與新華三集團共建了具有混合所有制特征的實體產業(yè)學院——新華三芯云產業(yè)學院（簡稱“芯云學院”），通過“政府建+企業(yè)投+學校辦”的混合所有制辦學模式，打造“政企?！比缴疃热诤系膮f(xié)同育人共同體。學院由成都市淮州新城管委會提供辦學場地、校舍和公共生活保障，新華三集團投入管理和企業(yè)導師團隊、實驗實訓設備、就業(yè)和培訓資源，學校投入經(jīng)費、專業(yè)師資等，在學校、學院、專業(yè)3個層面共同推進“管理共治、專業(yè)共辦、平臺共建、資源共享、技術共研、人才共育、課程共設、師資共用、教材共編”的混合所有制創(chuàng)新試點，著力推動職業(yè)教育混合所有制改革在理論和實踐層面取得創(chuàng)新突破。
創(chuàng)新推進，探索構建“管理共治”開放共贏機制
管理共治。按照“黨委領導、理事會決策、院長執(zhí)行、監(jiān)事會監(jiān)督、教職工民主管理”的管理理念，芯云學院建立了多元協(xié)同、多維聯(lián)動的“管理共治”機制。由成都工業(yè)職業(yè)技術學院黨委選派黨總支書記、副書記，分管黨建、思想政治和學生管理工作，為校企高質量“共建、共治、共享”提供堅強的政治保障；理事會作為芯云學院的管理與指導機構，對學院重大規(guī)劃、管理制度、績效分配等進行集體決策；企業(yè)派駐院長在理事會領導下，全面主持行政工作，統(tǒng)籌專業(yè)建設、課程管理、實踐運行、聯(lián)合研發(fā)等工作開展和項目推進；由第三方專家組成監(jiān)事會，監(jiān)督理事會決策指揮、院長履職盡責等議事、決策和執(zhí)行情況；遴選教職工代表，實施民主管理，推動產業(yè)學院創(chuàng)新發(fā)展。
多方協(xié)同，探索實踐“專業(yè)共辦、平臺共建、資源共享、技術共研” 產教融合模式
專業(yè)共辦。對接工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產業(yè)鏈中游，聚焦物聯(lián)網(wǎng)、云計算等技術鏈，校企共同制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，開發(fā)“行動導向驅動”課程，優(yōu)化理實一體教學過程，實現(xiàn)專業(yè)設置與產業(yè)需求對接。
平臺共建。依托芯云學院、英特爾人工智能產業(yè)應用研究院（基地）、中興通訊ICT人才培養(yǎng)基地、四川省高技能人才培訓基地資源，建設省級智能制造虛擬仿真實訓基地、物聯(lián)網(wǎng)工程實驗室、技能大師工作室，賦能學歷教育和社會服務。
資源共享。學校開放四川省工業(yè)文化普及基地、省級智能制造虛擬仿真實訓基地等，服務企業(yè)員工在職輪訓；企業(yè)開放“研發(fā)中心”“中試車間”“生產車間”等，服務學校教學、競賽、雙創(chuàng)工作。
技術共研。以四川省博士后創(chuàng)新實踐基地、“院士工作團隊”為引領，共建新華三集團教師實踐流動站，共同開展技術研究及創(chuàng)新成果轉化。
多維培養(yǎng)，統(tǒng)籌推進“人才共育、課程共設、師資共用、教材共編”育人模式
人才共育。推進企業(yè)資金、內訓體系、真實任務、能工巧匠等進學校、進專業(yè)、進課堂，協(xié)同開展人才培養(yǎng)。
課程共設。校企共同制訂課程標準，開展課程教學和課程評價。依托產品試驗試制、成果孵化等項目，開展“項目實戰(zhàn)”，實現(xiàn)課程內容更新與企業(yè)技術進步對接。
師資共用。企業(yè)輸出能工巧匠，學校遴選骨干教師，共同組建高水平結構化教學創(chuàng)新團隊，承擔核心課程教學，開展技能鑒定、社會服務。
教材共編。在工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)范式下，以企業(yè)生產場景、工作情景為依托，編寫《CC2530單片機應用技術》《物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集技術》等活頁式、工作手冊式、融媒體教材。
先行先試，聚力打造產教融合現(xiàn)代職業(yè)教育高校
芯云學院作為成都工業(yè)職業(yè)技術學院與新華三集團共同推進的混合所有制辦學實踐載體，在服務高質量發(fā)展和促進高水平就業(yè)方面取得了初步成效。黨建創(chuàng)新項目被確定為2022年度成都市基層黨建工作創(chuàng)新項目。教育教學改革項目《引園筑院、推院助園、鏈式融通：高職學校產教融合“成工模式”建構與實踐》獲2021年四川省職業(yè)教育教學成果獎一等獎?！靶驹茍F隊”入駐學校，構建高水平結構化教學創(chuàng)新團隊，教師榮獲四川省教師教學能力大賽三等獎2項，立項廳局級以上科研課題3項，獲專利授權2項，公開出版活頁式、工作手冊式教材4部。高質量實施校企協(xié)同育人，學生獲得2021一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術創(chuàng)新大賽二等獎1個、三等獎1個，省級職業(yè)院校技能大賽一等獎3個、二等獎9個、三等獎4個。（來源：《人民日報》2022年9月15日11版）