為進一步加強學院職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導隊伍的專業(yè)化建設(shè)，提高職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導教師的教學水平與指導能力，更好地服務大學生職業(yè)發(fā)展，3月5日至7日，學院面向全體職業(yè)生涯與就業(yè)指導教師開設(shè)了勝任力取向的生涯教師認證培訓班。
開班儀式上，王道峰副院長作了動員講話，要求參訓教師全身心投入到學習中，加強工作思考和交流，把生涯規(guī)劃和就業(yè)指導融入育人的各個環(huán)節(jié)，激發(fā)大學生就業(yè)的內(nèi)驅(qū)力。學院41名職業(yè)生涯與就業(yè)指導課任課教師參加此次培訓并順利結(jié)業(yè)。
本次培訓此次培訓內(nèi)容豐富，授課形式多樣，采取小班分組互動交流的授課方式，在課堂中穿插案例分析、話題討論、情景模擬等多種課堂活動，讓教師們在豐富多彩、生動活潑的教學氛圍中完成了生涯規(guī)劃基礎(chǔ)理論和實踐的學習?；诖髮W生完成“學職轉(zhuǎn)銜”的主要問題與困境，以企業(yè)人才管理為基礎(chǔ)，通過“勝任力模型”和“生涯適應觀”的理論與實操，指導教師如何進行生涯規(guī)劃與就業(yè)指導的創(chuàng)新教學與咨詢，從而幫助學生有目標性的預先規(guī)劃，加強就業(yè)競爭力與職業(yè)生涯適應能力。
經(jīng)過三天的學習，進一步提升了學院職業(yè)生涯與就業(yè)指導隊伍的理論素養(yǎng)和實踐能力，為教師們實際教學和解決學生生涯困惑提供了思路與指導。參訓教師紛紛表示收獲頗豐，將運用所學為學生提供更好的指導服務，引導學生科學、合理規(guī)劃學業(yè)、生活和就業(yè)方向，樹立正確的就業(yè)觀、成才觀和價值觀。
（招生就業(yè)處）