全國(guó)人大代表?xiàng)钫涫欠鹕绞屑紟煂W(xué)院裝備制造系副主任。作為全國(guó)人大代表，楊珍在今年全國(guó)兩會(huì)期間，將針對(duì)職業(yè)教育提出《關(guān)于盡快建立職業(yè)教育“雙師型”教師的資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)入機(jī)制的建議》、《關(guān)于對(duì)<職業(yè)教育法修訂草案>的意見和建議》建議，將職業(yè)教育聲音帶到兩會(huì)。
聲音：
加大技能人才培養(yǎng) 完善使用激勵(lì)機(jī)制
中國(guó)是制造業(yè)強(qiáng)國(guó)，中國(guó)制造離不開“大國(guó)工匠”的支撐。楊珍是一名20多年的職業(yè)教育從業(yè)者。作為佛山市技師學(xué)院裝備制造系副主任，她表示，今年全國(guó)兩會(huì)期間，她將繼續(xù)關(guān)注職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)。在接受廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者采訪時(shí)，她表示，“如何健全技能人才培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，是我今年在全國(guó)兩會(huì)上最想發(fā)聲的話題。”
中國(guó)制造高質(zhì)量發(fā)展，離不開技能人才?！暗怯捎谥圃鞓I(yè)勞動(dòng)強(qiáng)度大且工作環(huán)境不太好，待遇也不高，所以導(dǎo)致很多年輕人不太愿意成為制造業(yè)技能人才，而是偏向于自由度更高的崗位?！睏钫湔f，佛山是制造業(yè)大市，技能人才需求大。以其所在的裝備制造系為例，每年畢業(yè)生都會(huì)出現(xiàn)好幾個(gè)企業(yè)來搶一個(gè)生源的局面。
楊珍認(rèn)為，這需要發(fā)揮政府、企業(yè)、社會(huì)合力，完善技術(shù)工人培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、使用、激勵(lì)機(jī)制，讓更多青年人學(xué)習(xí)技能成為技能人才。如政府可以設(shè)立制造業(yè)專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金鼓勵(lì)年輕人學(xué)習(xí)制造業(yè)專業(yè)，財(cái)政拔款對(duì)制造業(yè)類專業(yè)均拔款也要有所差異，企業(yè)盡可能改善工作環(huán)境、提升工資待遇，增強(qiáng)技術(shù)工人的自豪感、獲得感。
建議：
加強(qiáng)職業(yè)教育教師隊(duì)伍建設(shè)
加快“雙師型”教師資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
作為職業(yè)教育從業(yè)者，楊珍始終十分關(guān)注職業(yè)教育。楊珍認(rèn)為，“名師出高徒”，在培養(yǎng)更多的高技能人才的同時(shí)，也要培養(yǎng)更多“工匠之師”，加大職業(yè)教育師資隊(duì)伍要不斷擴(kuò)大、提升，以引領(lǐng)中國(guó)制造發(fā)展。今年楊珍的建議中，就提出要加快制定“雙師型”教師的資格標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)定機(jī)制。
所謂雙師型教師，是指既精通某個(gè)領(lǐng)域的理論，又懂得實(shí)操的教師。楊珍認(rèn)為，沒有一支高素質(zhì)的雙師型教師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的職業(yè)教育，也不可能培養(yǎng)出受社會(huì)、企業(yè)歡迎的技術(shù)技能人才。
“職業(yè)教育老師不僅要有教師證、技能等級(jí)證，還要懂技能教育方法，這樣才能將所學(xué)的技能很好的教授給學(xué)生?！睏钫浞Q，但現(xiàn)在部分職業(yè)教育老師還沒有下過企業(yè)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，“雙師型”教師隊(duì)伍質(zhì)量仍需要加強(qiáng)。
另外在準(zhǔn)入機(jī)制上，我們希望企業(yè)的“能工巧匠”能進(jìn)入校園、留在校園，讓他們培養(yǎng)更多技能人才?！暗怯行┢髽I(yè)工匠學(xué)歷不夠，如何能進(jìn)入校園，也希望有一些相應(yīng)的制度和標(biāo)準(zhǔn)。”楊珍認(rèn)為，“雙師型”教師資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)入機(jī)制出來后，將有利于提升現(xiàn)有職業(yè)教育教師業(yè)務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)。
作為兩會(huì)代表，楊珍直言，“很光榮，但是責(zé)任也更多了?！薄白鳛槁殬I(yè)教育從業(yè)者，我呼吁全社會(huì)營(yíng)造尊重勞動(dòng)、崇尚技能的良好風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大青年學(xué)習(xí)技能，走技能成才之路?！睏钫湎Ｍ?，通全國(guó)兩會(huì)，有更多人關(guān)注職業(yè)教育，為全社會(huì)培養(yǎng)更多的技能人才?！?br style="margin:0px;padding:0px;max-width:100%;box-sizing:border-box;overflow-wrap:break-word;" data-filtered="filtered" />