作者：發(fā)布時(shí)間：2020-03-03瀏覽次數(shù)：727
新冠肺炎疫情防控既是一場(chǎng)突如其來的“大考”，也是一次突破自我、發(fā)展自我的契機(jī)。為認(rèn)真貫徹教育部“停課不停教，停課不停學(xué)”文件精神，國(guó)際合作與交流辦公室、相關(guān)二級(jí)學(xué)院積極落實(shí)學(xué)院疫情防控期間教學(xué)工作要求，早謀劃、早啟動(dòng)，重實(shí)效、抓落實(shí)，確保留學(xué)生線上教學(xué)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。
2月24日，根據(jù)原定教學(xué)計(jì)劃，新學(xué)期第一天的在線教學(xué)正式拉開帷幕，來自11個(gè)國(guó)家的100余名留學(xué)生與43名教師“隔屏相見”。
線上授課對(duì)教師和留學(xué)生們都提出了新要求。與中國(guó)學(xué)生相比，留學(xué)生因語言、習(xí)慣、信息技術(shù)等因素影響，僅下載軟件進(jìn)入授課班級(jí)群就需要一對(duì)一的精準(zhǔn)輔導(dǎo)。此外，他們還需要克服時(shí)差、地域、技術(shù)、基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)等問題。為扎實(shí)做好在線教學(xué)工作，國(guó)際合作與交流辦公室化壓力為動(dòng)力，在充分調(diào)研留學(xué)生需求基礎(chǔ)上，調(diào)整課程安排和教學(xué)時(shí)間，與授課教師商討教學(xué)平臺(tái)的選擇，積極組織教師參加學(xué)院在線教學(xué)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，建立起“網(wǎng)絡(luò)課程資源+直播教學(xué)平臺(tái)+微信群+課前課后作業(yè)”授課模式。
對(duì)外漢語教師選用釘釘教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行直播授課，為2019級(jí)留學(xué)生建立了“班級(jí)直播間”，老師們還通過釘釘群及班級(jí)微信群等多種渠道豐富學(xué)習(xí)形式，有序開展教學(xué)、輔導(dǎo)、督導(dǎo)、作業(yè)布置及測(cè)試等教學(xué)工作。汽車工程學(xué)院、路橋與港航工程學(xué)院、運(yùn)輸管理學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院等開設(shè)的專業(yè)課以及計(jì)算機(jī)等公共課程采用直播、中國(guó)大學(xué)MOOC平臺(tái)、藍(lán)墨云與微信群相結(jié)合的授課模式，書法、體育等課程教師通過錄制視頻、上傳PPT到微信群，以學(xué)生觀看視頻提交作業(yè)的方式完成教學(xué)。
千里互聯(lián)通，天涯若比鄰。盡管身在不同國(guó)度，師生們卻仿佛身處同一教室。老師們課上利用各種提問和小程序活躍課堂氣氛，課后嚴(yán)格要求，布置作業(yè)、批改作業(yè)不打折扣。許多家長(zhǎng)也跟著學(xué)生一起聽課，稱贊中國(guó)的老師上課很負(fù)責(zé)任，內(nèi)容豐富精彩。
開課以來，網(wǎng)上教學(xué)總體運(yùn)行良好，留學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，留學(xué)生教學(xué)團(tuán)隊(duì)將根據(jù)線上教學(xué)的實(shí)際情況，吸納留學(xué)生的反饋和建議，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果。留學(xué)生教學(xué)團(tuán)隊(duì)也將變不利為有利、化被動(dòng)為主動(dòng)，邁出了線上教學(xué)的一大步，切實(shí)提升留學(xué)生教育信息化建設(shè)水平。
對(duì)外漢語老師葉瑤君表示，對(duì)外漢語線上教學(xué)對(duì)于我們教師是第一次，留學(xué)生們也是人生中第一次參加網(wǎng)絡(luò)授課，但是疫情并沒有阻擋留學(xué)生們學(xué)習(xí)漢語的熱情。
哈薩克斯坦留學(xué)生勝利是19級(jí)語言生，他很高興課程沒有因?yàn)橐咔槎七t，“6月要參加hsk4級(jí)考試，老師們線上幫助我們學(xué)習(xí)漢語，同學(xué)們很有興趣，我們很享受”。
