2011年
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學(xué)院抓內(nèi)涵，促評(píng)建，人才培養(yǎng)工作再上新水平，2011年12月，高質(zhì)量通過(guò)教育部新一輪高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。
學(xué)院深化辦學(xué)體制機(jī)制改革，2011年6月，作為江蘇省高等教育體制改革的試點(diǎn)項(xiàng)目，“南京交通高職教育聯(lián)合體”正式啟動(dòng)。聯(lián)合體由南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院三所高職院校組成，自2011年起，以交通物流專(zhuān)業(yè)為試點(diǎn)，采用“2＋0.5＋0.5”的“游學(xué)制”，聯(lián)合培養(yǎng)適應(yīng)“大交通”的復(fù)合型、技能型人才。
學(xué)院全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃，明確提出建設(shè)“特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流的交通運(yùn)輸類(lèi)高職院校”的奮斗目標(biāo)。
省交通運(yùn)輸廳副廳長(zhǎng)汪祝君，省教育廳副巡視員李世愷為南京交通高職教育聯(lián)合體揭牌
教育廳副廳長(zhǎng)殷祥文，交通運(yùn)輸廳金凌總工為學(xué)院“江蘇省道路交通節(jié)能減排工程技術(shù)研發(fā)中心”揭牌
創(chuàng)新實(shí)施“游學(xué)制”人才培養(yǎng)模式，受到《中國(guó)教育報(bào)》的關(guān)注
2011年12月教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估反饋會(huì)
教育部評(píng)估專(zhuān)家組對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行人才培養(yǎng)工作訪(fǎng)談