近日，由教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）主辦的2025年全國師生數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動（第二十九屆教師活動）現(xiàn)場交流活動在福建泉州圓滿舉行。運輸管理學院朱珊珊、閆瑩、林榕老師團隊報送的《生鮮冷鏈倉綠色管控——智能巡檢與節(jié)能管控實踐教學案例》獲評職業(yè)教育專項實踐性教學案例“標桿作品”，并參加現(xiàn)場交流展示。

該案例以“虛實遞進、思研一體”為核心理念，應用數(shù)字孿生平臺、VR仿真、AI助教等數(shù)字化技術(shù)，構(gòu)建“學、仿、驗、研”教學流程，實施“三思三研”教學策略，實現(xiàn)冷鏈物流人才培養(yǎng)從“知識傳授”到“能力與創(chuàng)新素養(yǎng)培育”的轉(zhuǎn)變。

全國師生信息素養(yǎng)提升實踐活動是教育部推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、深化教育教學改革的重要平臺，旨在通過推動數(shù)字技術(shù)與教育教學深度融合，系統(tǒng)性提升師生數(shù)字素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。本次活動競爭激烈，職業(yè)教育專項共收到來自全國各?。▍^(qū)、市）限額報送的作品2699件，從中遴選出標桿作品265件、典型作品566件、展示作品847件。

此次入選既是對我院教師信息化教學創(chuàng)新能力的肯定，也體現(xiàn)了我院持續(xù)推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、系統(tǒng)提升教師數(shù)字素養(yǎng)的扎實成效。學院將進一步貫徹落實教育數(shù)字化戰(zhàn)略，持續(xù)提升師生的數(shù)字素養(yǎng)與技能，不斷拓展數(shù)字化賦能人才培養(yǎng)的深度與廣度。

（運輸管理學院 撰稿：朱珊珊 審核：史立峰）