為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校心理健康教育工作要求，健全學(xué)院心理育人體系，電子信息工程學(xué)院近期組織開展心理委員朋輩賦能系列活動(dòng)，通過團(tuán)體輔導(dǎo)、工作推進(jìn)與能力培訓(xùn)三項(xiàng)舉措，持續(xù)提升心理健康教育實(shí)效。

學(xué)校心理中心老師走進(jìn)學(xué)院一站式學(xué)生社區(qū)，為30余名心理委員開展“我與我的大學(xué)初相識(shí)”專題團(tuán)體輔導(dǎo)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、適應(yīng)環(huán)境，提升溝通與情緒管理能力。學(xué)院同時(shí)召開心理育人工作推進(jìn)會(huì)，明確“早識(shí)別、早干預(yù)、早幫扶”工作機(jī)制，織密心理健康防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。此外，學(xué)院選派40余名優(yōu)秀心理骨干參加校級(jí)“朋輩心理骨干賦能培訓(xùn)”，系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)、主題班會(huì)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，全面提升專業(yè)能力。

系列活動(dòng)以“學(xué)生自助—朋輩互助—專業(yè)助人”三級(jí)支持體系為依托，形成心理育人閉環(huán)，助力青年學(xué)子健康成長(zhǎng)、向陽而行。

                                                                                                                                                                         （電子信息工程學(xué)院 撰稿：葛漢卿 審核：楊金剛）