為進一步深化教育教學改革，精準擘畫高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)新藍圖，6月10日，學院召開2025年教學工作委員會專題會議，聚焦“科學謀劃、產(chǎn)教融合、提質(zhì)創(chuàng)新”，對2025級專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行全面審定。學院黨委書記張毅，院長王道峰，院黨委副書記文愛民，副院長劉雪芬、姜軍，學院教學工作委員會全體委員及行業(yè)企業(yè)校外專家參會。

王道峰院長指出，專業(yè)人才培養(yǎng)方案是引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)的“航向標”、組織教學活動的“路線圖”，更是培育高素質(zhì)技術(shù)技能人才的核心載體。他強調(diào)，方案修訂一要堅守立德樹人根本任務(wù)，將思政元素深度融入課程體系；二要緊扣辦學定位，強化專業(yè)特色與品牌優(yōu)勢；三要提升方案的規(guī)范性、科學性與前瞻性，對標職教改革前沿趨勢；四要深化校企協(xié)同育人機制，推動產(chǎn)教融合走深走實；五要精準對接社會需求，提高人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的適配度。

學院黨委副書記、教學工作委員會副主任委員文愛民圍繞方案制定提出四大導向，即以先進性體現(xiàn)職教改革方向，以就業(yè)為導向強化市場適配能力，以實踐性突出職業(yè)教育特色，以簡潔性提升方案執(zhí)行效能。他結(jié)合2025級人才培養(yǎng)方案制定指導意見，從課程體系重構(gòu)、實踐學時配比、崗課賽證融通等方面作了深度解讀。與會人員隨后按專業(yè)群分為五個評審小組，通過聽取各專業(yè)負責人方案匯報、查閱文本材料、現(xiàn)場質(zhì)詢研討等環(huán)節(jié)，形成系統(tǒng)性修訂建議，為方案迭代提供了多維參考。

此次人才培養(yǎng)方案審定，既是學院落實職業(yè)教育改革要求的重要實踐，也是推動人才培養(yǎng)內(nèi)涵式發(fā)展的關(guān)鍵舉措。通過頂層設(shè)計優(yōu)化和多方智慧凝聚，將進一步夯實專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)，為培養(yǎng)適應(yīng)新時代產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)人才提供堅實保障，助力學院教育教學高質(zhì)量發(fā)展再上新臺階。

                                                                          （教務(wù)處 撰稿：王洪萍 審核：吳兆明）