近日，由中國(guó)教育科學(xué)研究院、全國(guó)職業(yè)高等院校校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議編制的《2021中國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》發(fā)布。報(bào)告從服務(wù)貢獻(xiàn)、學(xué)生發(fā)展、教育教學(xué)、政府責(zé)任和國(guó)際合作五個(gè)質(zhì)量維度，向社會(huì)展示2020年中國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展面貌，在分析高職院校就業(yè)人數(shù)、就業(yè)去向、技術(shù)服務(wù)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益等定量數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校服務(wù)貢獻(xiàn)案例，遴選出60所服務(wù)典型學(xué)校；依據(jù)經(jīng)費(fèi)投入和硬件資源、人力資源、課程資源、校企合作資源4個(gè)維度11個(gè)指標(biāo)，遴選出60所資源建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)校；依據(jù)學(xué)生發(fā)展情況、教育教學(xué)情況、社會(huì)服務(wù)情況、實(shí)踐教學(xué)情況4個(gè)維度19個(gè)指標(biāo)項(xiàng)目，形成了高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校；依據(jù)教師基礎(chǔ)水平、發(fā)展保障能力、課程教學(xué)能力等6項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)和生師比、“雙師”素質(zhì)等26個(gè)二級(jí)指標(biāo)，評(píng)選出教師發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校。

學(xué)院同時(shí)入選高職院校教師發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校、高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校、高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校三個(gè)榜單。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有17所高職院校榮登四個(gè)榜單，39所高職院校榮登上三個(gè)榜單。

近年來(lái)，學(xué)院始終堅(jiān)持立德樹(shù)人，銳意改革創(chuàng)新，全面深化內(nèi)涵改革。以服務(wù)交通強(qiáng)省建設(shè)為已任，啟動(dòng)“深化產(chǎn)教融合”行動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)實(shí)施“強(qiáng)基”“聚力”“協(xié)同”“提升”四大重點(diǎn)工程，促進(jìn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接；堅(jiān)持“五育并舉”，在“8S”素質(zhì)教育模式的框架下，完善素質(zhì)教育實(shí)踐學(xué)分體系，改革學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的標(biāo)準(zhǔn)；優(yōu)化“三全育人”大格局，實(shí)施人才強(qiáng)校計(jì)劃，打造高水平師資隊(duì)伍，健全高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系，服務(wù)學(xué)生終身發(fā)展。

（宣傳部）