我院作為獨立設(shè)置的高職院，根據(jù)教育部要求，2005年將接受高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估。這次評估是對我院辦學(xué)指導(dǎo)思想、師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)成果的一次全面的檢閱。為做好迎評工作，學(xué)院評估領(lǐng)導(dǎo)小組組織對評估指標(biāo)體系進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和研討，并于2月18日，召開中層以上干部會議，進(jìn)行迎評工作動員，院長孟祥林同志對我院人才培養(yǎng)工作水平評估作了動員和部署，黨委書記史國君同志到會作了重要講話。

孟院長從三個方面指出了評估的重大意義，一是通過水平評估，加強國家對高職高專人才培養(yǎng)工作的宏觀管理與指導(dǎo)，明確高職高專的辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)范高職高專的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，建立高職高專人才培養(yǎng)質(zhì)量的保障機制。二是通過水平評估，在肯定成績的基礎(chǔ)上，找出差距，提出整改方案，促進(jìn)高職高專教育持續(xù)、健康地向前發(fā)展。三是通過水平評估，特別是評估結(jié)果的公布，發(fā)揮社會對高職高專院校人才培養(yǎng)工作的支持和監(jiān)督作用，為用人單位選才、學(xué)生擇校以及加強國際交流和合作提供信息依據(jù)。因此，人才培養(yǎng)工作水平評估對高職高專院校發(fā)展有著十分重大的意義。我們必須充分認(rèn)識評估的重大意義，樹立敢打必勝的信心，進(jìn)一步明確評估的指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以2005年高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估爭取獲得優(yōu)秀等次為目標(biāo)，“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”，全面提升學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平，為努力把學(xué)院建設(shè)為“特色鮮明，質(zhì)量一流，國內(nèi)聞名，世界知名”的示范性高職院奠定基礎(chǔ)。

孟院長要求全院充分認(rèn)識在人才培養(yǎng)工作水平評估中承擔(dān)的責(zé)任，進(jìn)一步明確對本部門、本職工作分配的任務(wù)。他對照評估指標(biāo)體系，進(jìn)行了詳細(xì)的分析和講解，按照思想發(fā)動階段、收集整理現(xiàn)狀階段、全面整改達(dá)標(biāo)階段和迎評階段的工作做了周密的部署。強調(diào)我院評估的總體工作思路是：層層分解指標(biāo)體系，切塊包干工作任務(wù)，各級領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)責(zé)任，群策群力抓好評估。為保障評估工作的順利實施，學(xué)院建立從院領(lǐng)導(dǎo)到系部的三級組織體系，成立學(xué)院評估領(lǐng)導(dǎo)小組、評估辦公室和部門評估工作小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。最后，孟院長以“加大人才引進(jìn)力度、加強實訓(xùn)室建設(shè)、加快新校區(qū)建設(shè)”表達(dá)了學(xué)院將“舉全院之人力，傾全院之財力”做好迎評工作的決心。

史書記在會上就迎評工作做了三點重要指示：一要高度重視評估工作的重要性。評估是為高職院辦學(xué)提供了一個規(guī)范,是一種規(guī)則,有沒有按要求彌補不足很重要，要明確評估的目的?！耙栽u促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，關(guān)鍵是在于建設(shè)好學(xué)校，優(yōu)勝劣汰。二要精心組織，對照標(biāo)準(zhǔn)切實有效地做好工作。要從建立組織機構(gòu)、廣泛進(jìn)行動員、分塊包干分步實施、如實做好基礎(chǔ)工作、定期召開會議研究和解決迎評過程中出現(xiàn)的問題等六個方面做好迎評工作。評估辦公室可掛出形象進(jìn)度表，進(jìn)行責(zé)任、時間等的細(xì)化，推動整個迎評工作。三要切實解決迎評中的問題與困難。必須切實改變辦學(xué)條件，切實改變教學(xué)條件。全院特別是中層干部思想要堅定，務(wù)必保持一致。要切實抓好師資隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、實驗實習(xí)條件的改善和規(guī)范化管理等工作。要充分發(fā)揮每一個教職工的作用，團(tuán)結(jié)依靠廣大教職工，全力以赴，全院參與，實現(xiàn)我們的工作目標(biāo)。