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8月20日,學(xué)院隆重舉行首屆教職工代表大會二次會議。審議和通過了《學(xué)院機(jī)關(guān)工作人員競爭上崗實施辦法》、《學(xué)院人才交流中心暫行辦法》、《學(xué)院崗位津貼實施辦法(暫行)》等改革文件;組織代表對現(xiàn)任中層干部進(jìn)行民主測評,并民主推薦中層干部人選。院黨委副書記、院長孟祥林同志作動員報告,黨委書記史國君同志在大會結(jié)束時講了話。省海員交通工會主任潘繼光同志到會指導(dǎo),并講了話。 孟院長在講話中闡述了學(xué)院人事分配制度改革的指導(dǎo)思想、總體思路和主要內(nèi)容,并進(jìn)行了全面的動員和部署。他要求全院廣大教職工進(jìn)一步解放思想,實事求是,與時俱進(jìn);進(jìn)一步顧全大局,珍視團(tuán)結(jié),維護(hù)穩(wěn)定,確保學(xué)院人事分配制度改革的成功進(jìn)行。一是以主人翁精神投身到學(xué)院的改革中去。改革是學(xué)院實現(xiàn)跨越式發(fā)展的必然要求,改革與每位教職員工的根本利益息息相關(guān)。通過改革可以煥發(fā)活力、增強(qiáng)動力、提高效率、增長收入。要牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的意識,積極為學(xué)院的改革和發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。二是要樹立全局觀念,著眼于長遠(yuǎn)利益。要樹立大局意識,正確處理好個人利益與集體利益的關(guān)系、局部利益與整體利益、眼前利益和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系。樹立個人利益服從集體利益,局部利益服從整體利益,眼前利益服從長遠(yuǎn)利益的意識,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。三是要破除老觀念、老框框,樹立競爭意識、危機(jī)意識、參與意識。改革是必然趨勢,不改革就沒有出路。要破除等、靠、要的思想,勇于打破平均主義、大鍋飯,鼓勵競爭。四是要加強(qiáng)思想教育,做好深入細(xì)致的思想工作。教代會代表要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解人事分配制度改革的有關(guān)政策、文件,準(zhǔn)確把握其精神實質(zhì),并廣泛宣傳動員。廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮模范帶頭作用和無私奉獻(xiàn)精神,切實做好深入細(xì)致的思想工作,做到政策無情人有情,既要改革到位,又要關(guān)心群眾,及時化解矛盾,妥善安排,通過改革真正煥發(fā)活力,增強(qiáng)動力,提高我院的綜合實力! 省海員交通工會潘主任在講話中要求廣大教職工,要始終成為愛崗敬業(yè)的勞動者。恪盡職守,腳踏實地,一步一個腳印地做好本職工作;始終成為艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)者。牢記“兩個務(wù)必”,大力弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神,不坐等,不依靠,自強(qiáng)不息,苦干實干;始終成為支持改革的奉獻(xiàn)者。正確認(rèn)識和處理好各種利益關(guān)系,以長遠(yuǎn)利益為重,以整體利益為重,真心地?fù)碜o(hù)改革,積極地參與改革,自覺地支持改革;始終成為創(chuàng)新進(jìn)取的開拓者。高揚創(chuàng)新的旗幟,緊跟時代的潮流,大力推進(jìn)觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,努力將學(xué)院的改革和發(fā)展推向新的階段。 史書記在會議閉幕時作了重要講話,對學(xué)院人事分配制度改革給予了充分肯定,對黨員干部、教代會代表和廣大教職工提出了希望和要求。史書記在講話中重點就加強(qiáng)學(xué)院干部隊伍建設(shè)強(qiáng)調(diào)了四點意見: 第一,轉(zhuǎn)變觀念,創(chuàng)新機(jī)制,樹立正確的用人導(dǎo)向。要認(rèn)真執(zhí)行干部選拔任用條例及其監(jiān)督檢查辦法,堅持德才兼?zhèn)浜腿罕姽J(rèn)的原則,以發(fā)展論英雄,憑實績用干部,大膽啟用政治上靠得住、發(fā)展有本事、教職工信得過的干部。真正讓想干事的有機(jī)會、會干事的有舞臺、干成事的有地位。要圍繞發(fā)展來選賢任能,把好干部用在刀刃上,把有本事的干部放在發(fā)展第一線的關(guān)鍵崗位上,使各類人才找到施展才華的最佳位置,使干部隊伍始終充滿生機(jī)活力。 第二,擴(kuò)大民主,堅持標(biāo)準(zhǔn),選群眾信得過的干部。要進(jìn)一步擴(kuò)大民主推薦的范圍,完善民主測評的方法,加大民主監(jiān)督的力度,落實好黨員、干部和群眾對干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)。 第三,加強(qiáng)交流,改善結(jié)構(gòu),配優(yōu)建強(qiáng)干部隊伍。要圍繞學(xué)院發(fā)展用人才、配干部。建立健全培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的經(jīng)常性機(jī)制,大膽起用優(yōu)秀人才,把有真才實學(xué)、有發(fā)展本領(lǐng)、有實際工作能力的優(yōu)秀干部選拔充實到中層領(lǐng)導(dǎo)崗位上來,放到關(guān)鍵崗位上發(fā)揮作用。要加強(qiáng)干部交流工作,不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu),增強(qiáng)整體功能。要正確把握和處理干部變動與穩(wěn)定的關(guān)系,積極引導(dǎo)干部追求長遠(yuǎn)發(fā)展,克服短期行為,激勵廣大干部自覺認(rèn)清形勢和自身情況,立足本職,不驕不躁,奮發(fā)進(jìn)取,爭先創(chuàng)優(yōu)。 第四,強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),保持干部隊伍良好形象。干部的形象很重要,真抓實干興事業(yè),浮躁虛夸惹事端。形象增凝聚力、形象出戰(zhàn)斗力。學(xué)院各級干部都要身體力行“三個代表”重要思想,始終堅持立黨為公、勤政為民,心里裝著事業(yè),凡事想著發(fā)展,工作依靠群眾,一切為了群眾。要牢記“兩個務(wù)必”,開拓進(jìn)取、真抓實干、艱苦奮斗、清正廉潔,保持先進(jìn)性,務(wù)實創(chuàng)新,奮發(fā)有為。要做團(tuán)結(jié)的促進(jìn)派,顧全大局。還要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,成為學(xué)習(xí)型干部。 史書記最后指出,新的學(xué)期即將開學(xué),全院上下要以這次人事分配制度改革和干部考核任用工作為契機(jī),團(tuán)結(jié)一心,堅定信心,鼓足干勁,迎難而上,扎實工作,確保全年各項任務(wù)的順利完成。一是要迅速興起學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想新高潮。按照黨委的統(tǒng)一部署,認(rèn)真組織黨員干部和全校教職工學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話精神,學(xué)習(xí)貫徹《“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》,以“三個代表”重要思想指導(dǎo)學(xué)院工作實踐,凝心聚力,戰(zhàn)勝困難,不斷把學(xué)院的事業(yè)推向前進(jìn)。 二是要加快推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)步伐。建設(shè)好、發(fā)展好新校區(qū)是學(xué)院當(dāng)前和今后幾年的大事,目前新校區(qū)建設(shè)已進(jìn)入新的實質(zhì)性工作階段。要正確處理好質(zhì)量、速度和效益的關(guān)系,動員全校力量,加快推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)。同時要切實加強(qiáng)廉政建設(shè),加強(qiáng)制度建設(shè),保持清醒頭腦,做到警鐘長鳴,確保實現(xiàn)“工程優(yōu)良、干部優(yōu)秀”的“雙優(yōu)”目標(biāo)。 三是要加快人才隊伍建設(shè)。要創(chuàng)造良好的政策環(huán)境,適應(yīng)學(xué)院事業(yè)需要,抓住培養(yǎng)、吸引、使用人才三個環(huán)節(jié),以良好的機(jī)制做好人才建設(shè)工作。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念,唯才是舉,堅決破除一切不利于優(yōu)秀人才脫穎而出的陳舊觀念,堅決改革一切不利于優(yōu)秀人才脫穎而出的制度約束,堅決解開一切不利于優(yōu)秀人才脫穎而出的體制束縛,充分調(diào)動人的積極性。 四是要加快制度建設(shè),加大改革力度。要在前一階段工作的基礎(chǔ)上,深入研討,作為一種系統(tǒng)工程,加快進(jìn)行學(xué)院管理制度建設(shè),適應(yīng)高等學(xué)校辦學(xué)的需要。要以這次人事分配制度改革為突破口,加快推進(jìn)教育教學(xué)改革、產(chǎn)業(yè)后勤改革等各項改革,加快推進(jìn)制度創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新、工作創(chuàng)新,以新的舉措確保學(xué)院發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)。 為正確把握和切實做好學(xué)院人事分配制度改革,改革工作小組先后學(xué)習(xí)參考了近20個兄弟高校,特別是高職院的人事、分配改革文件,擬定了學(xué)院人事、分配制度改革文件。8月13日,學(xué)院又就提交本次會議討論審議的兩個改革文件專門舉行匯報會,邀請了省委組織部干部五處、省交通廳政治處、省委教育工委組織處和省海員交通工會的領(lǐng)導(dǎo)來院指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)在聽取匯報后,分別作了重要指示,這對學(xué)院更好地做好人事分配制度改革起到了重要的指導(dǎo)作用。
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